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六年级数学上册集体备课(全册).pdfVIP

六年级数学上册集体备课(全册).pdf

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    标题六年级数学上册集体备课活动总结一情境创设，探究新知在导入新的教学主题后，教师选择了一个让学生参与情境创设的游戏，即“大家一起吃个”，引导学生们观察“一共吃了多少个”这个问题二分段讲解，分步骤解读接着，教师进行了详尽的教学，逐节详细讲解分数乘整数的意义以及如何进行比较和验证三小组交流，深化理解最后，在展示多种计算方法后的互动交流过程中，学生们共同分享他们的发现，并相互探讨解决方案，提高了合作能力和思维能力总结语本节课主要采用了多种教学方法，包括角色扮演

    第一单元分数乘法

    第一课时分数乘整数

    教学内容：

    人教版小学数学教材六年级上册第2〜3页例1、例2及相关习。

    教学目标：

    1.联系学生的生活实际创设情境，引导学生通过观察、讨论、比较、验证

    等环节探索并理解分数乘整数的意义；一个数乘分数的意义就是求“这个数的几

    分之几是多少”。

    2.让学生在自

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