有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?二次函数的图象教案设计
一、教学目标：
1.知识与技能：
（1）理解二次函数的图象特征；
（2）学会如何绘制二次函数的图象；
（3）能够分析二次函数图象的性质及其应用。
2.过程与方法：
（1）通过实例演示，让学生直观地感受二次函数图象的特点；
（2）利用数学软件或图形计算器，引导学生动手绘制二次函数图象；
（3）通过小组合作，探讨二次函数图象的性质及其应用。
3.情感、态度与价值观：
激发学生对数学的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力和合作意识。
二、教学内容：
1.二次函数图象的基本概念；
2.二次函数图象的绘制方法；
3.二次函数图象的性质分析；
4.二次函数图象在实际问题中的应用。
三、教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）二次函数图象的基本特征；
（2）二次函数图象的绘制方法；
（3）二次函数图象的性质及其应用。
2.教学难点：
（1）二次函数图象的性质分析；
（2）利用二次函数图象解决实际问题。
四、教学方法：
1.采用直观演示法，让学生通过观察实例，了解二次函数图象的特点；
2.利用数学软件或图形计算器，引导学生动手绘制二次函数图象，培养学生的实践操作能力；
3.采用小组合作探究法，让学生在探讨二次函数图象性质的过程中，培养合作意识和解决问题的能力。
五、教学准备：
1.准备相应的数学软件或图形计算器；
2.准备二次函数图象的实例素材；
3.准备小组合作探究的问题和任务。
六、教学过程：
1.导入新课：通过回顾一次函数和正比例函数的图象，引导学生思考二次函数图象的特点。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解二次函数图象的基本概念。
4.绘制方法：教师讲解二次函数图象的绘制方法，学生动手实践，绘制几个简单的二次函数图象。
6.应用拓展：教师提出实际问题，引导学生利用二次函数图象解决问题，培养学生的应用能力。
七、课后作业：
1.绘制几个二次函数图象，并分析其性质；
2.利用二次函数图象解决实际问题；
八、教学评价：
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和效果；
2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂所学知识的理解和应用能力；
3.小组合作：评价学生在小组合作中的表现，包括沟通交流、问题解决等方面。
九、教学反思：
教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。
十、教学拓展：
1.引导学生探究二次函数图象在其他领域的应用，如物理学、经济学等；
2.引入高次函数图象的教学，引导学生思考和探究高次函数图象的特点和性质；
3.组织学生参加数学竞赛或实践活动，提高学生的数学素养和实践能力。
重点和难点解析：
一、教学重点与难点：
1.重点：
（1）二次函数图象的基本特征；
（2）二次函数图象的绘制方法；
（3）二次函数图象的性质及其应用。
2.难点：
（1）二次函数图象的性质分析；
（2）利用二次函数图象解决实际问题。
二、教学内容解析：
1.二次函数图象的基本概念：理解二次函数图象的定义、顶点、开口方向等基本概念。
2.二次函数图象的绘制方法：学习如何利用公式、图表等方法绘制二次函数图象。
3.二次函数图象的性质分析：分析二次函数图象的轴对称性、单调性、最值等性质。
4.二次函数图象在实际问题中的应用：探讨二次函数图象在实际问题中的解题思路和方法。
三、教学过程解析：
1.导入新课：通过回顾一次函数和正比例函数的图象，引导学生思考二次函数图象的特点。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解二次函数图象的基本概念。
4.绘制方法：教师讲解二次函数图象的绘制方法，学生动手实践，绘制几个简单的二次函数图象。
6.应用拓展：教师提出实际问题，引导学生利用二次函数图象解决问题，培养学生的应用能力。
四、课后作业解析：
1.绘制几个二次函数图象，并分析其性质；
2.利用二次函数图象解决实际问题；
五、教学评价解析：
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和效果；
2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对课堂所学知识的理解和应用能力；
3.小组合作：评价学生在小组合作中的表现，包括沟通交流、问题解决等方面。
六、教学反思解析：
教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。
七、教学拓展解析：
1.引导学生探究二次函数图象在其他领域的应用，如物理学、经济学等；
2.引入高次函数图象的教学，引导学生思考和探究高次函数图象的特点和性质；
3.组织学生参加数学竞赛或实践活动，提高学生的数学素养和实践能力。
本教案设计以二次函数
文档评论（0）