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教学设计教学随记
多彩的春天
教学目标:
1.通过学习《春天的脚步》、《春》、《春天啥颜色》三篇
文章,解课文内容,感受春天的色彩美,感受春天的生机勃勃,
激发学生对春天的热爱之情。
2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
教学重点:
积累描写色彩的词语,初步体会比喻的好处。
教学难点:
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