教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷加答案(夺冠系列).docxVIP

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

2.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

3.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

4.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

5.蜗牛的触角（??）。

A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起

6.（??）观察小动物的做法正确。

A.???B.??C.

7.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

8.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

9.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

10.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（??）

A.?????B.????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.到校园里寻找动物要带（???）。

2.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

3.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

6.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

7.动物是（???），是有（???）的。

8.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

9.猫是（???）物，花是（???）物。

10.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

2.我用鳃来呼吸。（??）

3.动物需要水。（??）

4.我没有脚。（??）

5.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

6.小鸟生活在土里。（??）

7.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（??）

8.蚂蚁喜欢吃甜食。（??）

9.玩具熊是动物。（??）

10.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共2题，共13分)

1.

（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（???）

（2）蜗牛的家里要放入落叶。（???）

（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（???）

（4）蜗牛的家要保持干燥。（???）

2.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.A

7.A

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.工具

2.健康

3.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

4.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

5.鳍；鳃

6.蛞蝓；螺；蛤

7.生物；生命

8.身体；反应；运动

9.动；植

10.小溪；池塘；大河；大海

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.图略

3.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.√；√；√；×

2.小松鼠应该站到兔子的队伍里。