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第31讲再识芳香烃
高三年级
;追溯化学史;(一)必备知识
1.掌握芳香烃的组成和结构特点和苯及其同系物的性质(重点)。
2.了解芳香烃在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。
(二)关键能力(重难点)
1.学会从化学键的角度分析基团之间的相互影响,提升“宏观辨识与微观探析”和“变化观念与平衡思想”的学科核心素养。
2.基于基团之间相互影响的熟悉情境,有效建构以信息反应为模型的有机物合成路线模型,发展学生的“证据推理与模型认知”和“科学探究与创新意识”的学科核心素养。
3.通过了解芳香烃的广泛应用,体会有机化学对人类发展和美好生活的奉献,培养学生的“科学态度与社会责任”的学科核心素养。;高考解读:;高考考情:;1;高考考情:;问题聚焦;问题三:不清楚有机物合成路线和方程式的区别,书写有机物合成路线时容易忘记标条件和辅助试剂,知识的迁移应用能力。;苯与甲苯的性质总结;各小组围绕思考与讨论1(教材P45)和讨论2展开讨论;思考与讨论1:;相同碳原子数的环己烯、环己二烯和苯在加氢时放出的热量不成正比。;思考与讨论2:;苯酚
硝基苯
苯胺
环己烷
二氯苯
氯苯
苯乙烯
乙苯
......;生展示自主预习成果;导练建模:;1;?;思维建模;课堂小节;生活不止眼前的苟且,还有诗和远方!
高考不止眼前的知识点、刷题和刷夜,还有关键能力和远迁!
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