教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案(培优A卷).docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了便于观察，制作植物的切片标本要求是（??）。

A.薄而透明

B.厚而透明

C.薄而不透明

2.下列哪个说法正确的是（??）。

A.我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。

B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。

C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。

3.人的最高视力只能看清楚（??）毫米大小的微小物体。

A.0.1

B.0.2

C.0.3

4.放大镜的放大倍数与镜片的（??）有关。

A.面积

B.凸度

C.材质

D.透明度

5.取显微镜的正确方法是（??）。

A.用两手握住镜臂

B.用左手提着镜臂

C.一手握住镜臂，一手托住镜座

6.科学家们受（??）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。

A.蝴蝶翅膀

B.苍蝇复眼

C.蝙蝠耳朵

D.昆虫触角

二.填空题(共6题，共14分)

1.科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量（???），用于治疗糖尿病。

2.第一个发现细胞的人是英国科学家（???），荷兰的（???）是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

3.在水中生活着的微小的生物，也都是由（???）构成的，都具有生物的基本特征。

4.（???）是生物体最基本的结构和功能单位。

5.我们观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是（???）。

6.鱼缸里的水发绿是因为（???）大量繁殖的结果。

三.判断题(共6题，共12分)

1.生物细胞不仅形态结构是多种多样的，功能也是多种多样的。（??）

2.草履虫是多细胞生物。（??）

3.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，碘酒的作用是染色。（??）

4.倡导使用公筷是为了减少微生物引起的“病从口入”。（??）

5.显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界。（??）

6.用显微镜观察物体时，通过调节目镜，可以增加标本图像的明亮程度。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列微生物名称和对应的图形连起来。

五.简答题(共5题，共20分)

1.水中有哪些常见的微小生物？它们是生物吗？

2.借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？

3.生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？

4.什么是巴斯德消毒法？

5.举例说明微生物对我们有什么好处？

六.综合题(共2题，共20分)

1.我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。

载玻片?盖玻片?碘酒?滴管?清水?针?小刀?吸水纸?镊子

请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。

（1）用(???)把洋葱切开。????

（2）在一块干净的载玻片的中央，用(???)滴一滴(???)。????

（3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用(???)轻轻撕取一小片内表皮。????

（4）将撕下的内表皮放入(???)上的水滴中，用针将其展开。????

（5）用镊子夹住(???)，并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。

（6）在盖玻片的一侧滴一滴(???)，并将玻片微微倾斜，用(???)将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。

2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。????

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。????

（2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.胰岛素

2.罗伯特胡克；列文虎克

3.细胞

4.细胞

5.洋葱的细胞

6.微生物

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.水中常见的微小生物有草履虫、变形虫、水蚤等。微小生物是生物，因为它们具有生物的基本特征，如对环境有一定的需求、生存需要营养、会排泄、会繁殖等。

2.要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。

3.一般要干燥、密封、低温等

4.温度在62度时加热30分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。为了纪念这位生物学家，把这种消毒方法称为巴斯德消毒法。

5.有些微生物能为