SQL SERVER练习题及答案.pdf

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题目1：

问题描述：

为管理岗位业务培训信息，建立3个表:

S(S#,SN,SD,SA)S#,SN,SD,SA分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄

C(C#,CN)C#,CN分别代表课程编号、课程名称

SC(S#,C#,G)S#,C#,G分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩

1.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名

--实现代码：

SELECTSN,SDFROMS

WHERE[S#]IN(

SELECT[S#]FROMC,SC

WHEREC.[C#]=SC.[C#]WHEREC.[C#]=SC.[C#]

税收基础税收基础

2.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECTS.SN,S.SDFROMS,SC

WHERES.[S#]=SC.[S#]WHERES.[S#]=SC.[S#]

3.使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECTSN,SDFROMS

WHERE[S#]NOTIN(

SELECT[S#]FROMSCSELECT[S#]FROMSC

4.使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位

--实现代码：

SELECTSN,SDFROMS

WHERE[S#]IN(

SELECT[S#]FROMSC

RIGHTJOIN

CONSC.[C#]=C.[C#]GROUPBY[S#]

HAVINGCOUNT(*)=COUNT([S#]))

5.查询选修了课程的学员人数

--实现代码：

SELECT学员人数=COUNT(DISTINCT[S#])FROMSC

6.查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位

--实现代码：

SELECTSN,SDFROMS

WHERE[S#]IN(

SELECT[S#]FROMSC

GROUPBY[S#]

HAVINGCOUNT(DISTINCT[C#])5)

；.

.

题目2

问题描述：

本题用到下面三个关系表：

CARD借书卡。CNO卡号，NAME姓名，CLASS班级

BOOKS图书。BNO书号，BNAME书名,AUTHOR作者，PRICE单价，QUANTITY库

存册数

BORROW借书记录。CNO借书卡号，BNO书号，RDATE还书日期

备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。

要求实现如下15个处理：

1．写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。

2．找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。

3．查询借阅了水浒一书的读者，输出姓名及班级。

4．查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。

5．查询书名包括网络关键词的图书，输出书号、书名、作者。

6．查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。

7．查询当前借了计算方法但没有借计算方法习题集的读者，输出其借书卡号，并按

卡号降序排序输出。

8．将C01班同学所借图书的还期都延长一周。

9．从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录。

10．如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。

11．在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是数据库技

术及应用，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结

构同BORROW表）。

12．建立一个视图，显示力01班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。

13．查询当前同时借有计算方法和组合数学两本书的读者，输出其借书卡号，并按

卡号升序排序输出。

14．假定在建BOOKS表时没有定义主码