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Lesson4MakingDinner;2;课前热身;
;dinner/?d?n?(r)/(名词)正餐;晚餐;讲台上放上单词图片,把学生分成两个小组,教师宣布开始,每个小组的第一个人迅速跑到讲台前举起图片并响亮的说出图片单词,之后带着图片快速返回座位,第二、三…个学生依次进行,时间到时拥有图片最多的小组获胜,可适当给于奖励。;1.Timefordinner!;1.Timefordinner!;;;lunch/l?nt?/(名词)午餐;重难点探究;重难点探究;课堂互动;课文原文;重难点探究;;例句;课堂互动;课文原文;;一、单词拼写
m_lk牛奶dinn__晚餐r__e米饭e__鸡蛋
n__dles面条br__d面包chi__en鸡肉;巩固练习;一、本课时学的重点词汇如下:
dinner(正餐;晚餐),dirty(脏),lunch(午餐);25;;;1.Temperature;
;How’stheweathertoday,Steven?
今天天气怎么样,斯蒂芬?;;;;—What’sthetemperature,Kim?
温度是多少,金?
—It’s15degrees.十五度。;;;;its/?ts/pron.它的【四会】;ill/?l/adj.有病;不舒服【四会】;2.Let’sdoit!;2.Let’sdoit!;lesson/lesn/n.课【四会】;一、单项选择。
1.—_________________
—It’ssunnyandhot.
A.What’stheweathertoday?
B.How’stheweatherliketoday?
C.What’stheweatherliketoday?;2.Look!Thereisapanda.________colourisblackandwhite.
A.ItB.It’sC.Its
3.Mytemperatureis39degrees.I’m________.
A.wellB.fineC.ill;4.Heisa/an_______boy,becauseheofteneatshealthyfood.
A.healthB.unhealthyC.healthy
5.小明生病了,正在量体温,妈妈想问他体温多少度,妈妈
应该说:__________
A.What’syourdegrees?B.How’syourtemperature?
C.What’syourtemperature?;二、按要求完成句子。
1.It’swindyinBeijingtoday.(对画线部分提问)
_________________theweatherinBeijingtoday?
2.It’s50degreesnow.(就画线部分提问)
_________________thetemperaturenow?;本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交
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