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高中化学能与热能知识点

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化学是在原子层次上争辩物质的组成、构造、性质及转变规律的自然科学，这也是化学转变的核心根底。下面是我整理的高中化学能与热能学问点，仅供参考期望能够关怀到大家。

高中化学能与热能学问点

化学能与热能

1、在任何的化学反响中总伴有的转变。

缘由：当物质发生化学反响时，断开反响物中的化学键要吸取能量，而形成生成物中的化学键要放出能量。化学键的断裂和形成是化学反响中能量转变的主要缘由。一个确定的化学反响在发生过程中是吸取能量还是放出能量，确定于反响物的总能量与生成物的总能量的相对大小。E反响物总能量E生成物总能量，为放热反响。E反响物总能量e生成物总能量，为吸热反响。p=

2、常见的放热反响和吸热反响

常见的放热反响：①全部的燃烧与缓慢氧化。②酸碱中和反响。③金属与酸反响制取氢

气。

④大多数化合反响(特殊：C+CO2△2CO是吸热反响)。

△常见的吸热反响：①以C、H2、CO为复原剂的氧化复原反响如：C(s)+H2O(g)

+H2(g)。CO(g)

②铵盐和碱的反响如Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+

10H2O

③大多数分解反响如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。

化学学习方法总结

1要重视根底学问

化学学问的构造和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要把握单词，要把握单词就要把握好字母高中化学能与热能知识点全文共2页，当前为第2页。和音标。打个不太贴切的比方：化学学问中的“句子〞就是“化学式〞;“字母〞就是“元素符号〞;“音标〞就是“化合价〞。这些就是我们学好化学必需娴熟把握的根底学问，把握了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐学问打下良好的根底。

2理解是记忆的前提

所谓理解，就是对某一问题不但能答复“是什么〞，而且能答复“为什么〞。例如，知道某物质的构造后，还应理解这种构造的意义。这就简洁记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与用处。所以，对任何问题都要力求在理解的根底上进展记忆。不要孤立地去记忆新学的学问，而应将新旧学问有机地联系起来记忆。如学习氧化复原反响，要联系前面所学化合价的学问来记忆，这样既稳固了旧学问，又加深了对新学问的理解。

3化学计算的学习方法

巩固把握化学计算的根底学问。根本概念、原理和元素化合物是进展化学计算的依据。假设概念不清，原理不明，物质的转变规律不格外明确，就会把题做错。把握并运用好解题步骤，解题分为三步即审题、析题、解题。审题就是阅读原题，析题就是剖析原题，解题是在析题的根底上进展的用求出未知得出正确结果。

4参与化学试验

化学是一门以试验为根底的学科，是老师讲授化学学问的重要手段，也是同学猎取学问的重要途径。课本大多数概念和元素化合物的学问都是通过试验求得和论证的，试验有助于大家形成概念理解和稳固化学学问。试验中要勤于思考、多问、多想，分析试验发生的现象，从而提高自己的分析问题、解决问题的力气及独立试验动手力气和创新力气。

常见单质

氢气H2;氮气N2;氯气Cl2;碘I2;氧气O2;臭氧O3;

氦气He;氖气Ne;氩气Ar;

高中化学能与热能知识点全文共3页，当前为第3页。碳C;硅Si;硫S;磷P;

钾K;钙Ca;钠Na;镁Mg;铝Al;

锌Zn;铁Fe;铜Cu;汞Hg;银Ag。

高中化学能与热能学问点

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