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2.5有理数的减法第二章有理数及其运算
1.理解、掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算.2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算,渗透转化思想,培养运算能力.学习目标
某天乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为-3℃,这天乌鲁木齐的温差为多少?你是怎么算的?4-(-3)=?课堂导入温差是指最高气温减最低气温
4-(-3)=?77+(-3)=4新知探究知识点有理数减法法则什么数加上-3等于4呢?
4-(-3)=74+3=7相反数相同结果你能得出什么结论?
有理数减法法则也可以表示为有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.a-b=a+(-b)
有理数的减法是有理数的加法的逆运算,做减法运算时,常将减法转化为加法再计算,转化过程中,应注意“两变一不变”.“两变”是指运算符号“-”变成“+”,减数变成它的相反数;“一不变”是指被减数不变.注意:0减去任何数都等于这个数的相反数.例如:0-2=-2,0-(-2)=2.
?
计算下列各式:15﹣6=____,15+(﹣?6)=____;19﹣3=____,19+(﹣?3)=____;12﹣0=____,12+0=____;8﹣(﹣?3)=____,8+3=____;10﹣(﹣?3)=____,10+3=_____例1计算下列各题:(1)9-(-5);(2)(-3)-1;(3)0-8;(4)(-5)-0.解:(1)9-(-5)=9+5=14.(2)(-3)-1=(-3)+(-1)=-4.
(3)0-8=0+(-8)=-8.(4)(-5)-0=-5.
例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848m,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-154m.两处高度相差多少米?解:8848-(-154)=8848+154=9002(m).因此,两处高度相差9002m.
例3全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分.游戏结束时,各组的分数如下:(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?
解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了-400分.
(1)350-150=200(分).(2)350-(-400)=750(分).因此,第一名超出第二名200分,第一名超出第五名750分.
1.口算:(1)3-5;(2)3-(-5);(3)(-3)-5;(4)(-3)-(-5);(5)(-6)-(-6);(6)(-7)-0;-28-820-7随堂练习
(7)0-(-7);(8)(-6)-6;(9)9-(-11).7-1220
2.计算:(1)(-72)-(-37)-(-22)-17;(2)(-16)-(-12)-24-(-18);(3)23-(-76)-36-(-105);(4)(-32)-(-27)-(-72)-87.
解:(1)(-72)-(-37)-(-22)-17=(-72)+37+22+(-17)=(37+22)+[(-72)+(-17)]=59+(-89)=-30.
(2)(-16)-(-12)-24-(-18)=(-16)+(-24)+12+18=(-40)+30=-10.
(3)23-(-76)-36-(-105)=23+76+(-36)+105=23+105
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