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第3课让我们一起奔腾吧

1.填空。

江河(1949~),原名于友泽,________诗的代表诗人之一,以《________》等政治抒情诗和________组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。出版的诗集有《________》、《太阳和他的反光》等。

【答案】朦胧纪念碑古代神话从这里开始

2.给下列加点的字注音。

召唤()憎恨()栖息()倔强()

耸起()欢跃()诞生()血液()

涨满()颤动()

【答案】zhàozēnɡqījuèsǒnɡyuèdànxuèzhǎnɡchàn

3.下列句子没有错别字的一项是()

A.为了歌唱,玉兰花洁白的心向篮天打开。

B.让我们一块儿走吧,在花瓣匆匆铺就的道路上芬芳地走吧。

C.我知道你善良的愿望,你所原谅的姑娘,你原谅的生活中渐渐迷芒的目光。

D.太阳和星星睡在我们的怀里,闪闪发光,颤动着金壁辉煌的梦。

【解析】A.篮—蓝;C.芒—茫;D.壁—碧。

【答案】B

4.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是()

A.在企业的激烈竞争中,他屡出新招,颇多权术,真称得上是改革大潮中的“智多星”。

B.我国加入WTO后,与世界贸易组织规则不一致的相关法律法规需要修改或废止,同时还要制定一批新的法律法规。

C.不管是工作中的事情,或是朋友托付的事情,甚至街坊邻里找他办的事情,他总是千方百计尽心尽力地办好。

D.这次我校高三“一模”语文成绩虽然不

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正向:

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反面:

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【答案】纸伞正面:在烈日和暴雨中,总是你给人们最好的关怀。

反面:因为掌握在别人手里,所以注定生活在逆境。

9.请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。

原作:墙角的花!

你孤芳自赏时,

天地就小了。

仿写:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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【解析】本题考查对语句(诗句)的仿写。首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系:在墙角,本身就比较闭塞,再加上自己的孤芳自赏,自然不会有远大的眼光,然后以形象思维的方式表现出这一种思想。

【答案】泥潭中的蛙,当你只欣赏自己的鸣唱时,艺术的天使就离你更远了。

(一)阅读舒婷的《致橡树》,完成后面的题目。

我如果爱你

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你

绝不学痴情的鸟儿,

为绿阴重复单调的歌曲;

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下;

叶,相触在云里。

10.诗人不像“凌霄花”,不学“痴情的鸟儿”,不似“泉流”“险峰”甚至“日光”“春雨”,这些意象表达了作者什么样的思想感情?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】表达了诗人对旧的观念、旧的伦理的彻底否定的坚决反叛,以及争取女性尊严、独立地位和人格价值的思想感情。

11.从全诗来看,本诗可以分为两部分,可以作为切分点的诗句是:

________________________________________________________________________

【答案】“不,这些都还不够!”

12.试分析诗中所写的橡树、木棉的象征意义。

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