上海语文教材6-9年级各单元综合学习归纳.ppt

(六上)单元主题必做题考点可能性链接1、有家真好写作“家给我”4.写作能力2.5能提取并解释文中信息3.2能根据要求进行改写、仿写2.6能概括文章的要点和主旨2、同龄人的故事写作“我的一张照片”3、寄情山水完成导游词。4、科幻天地当个小小未来学家（任选设计22世纪的奇装异服、饮食新概念、智能机器人、交通工具）5、动物世界写出我最喜欢（最关注）的动物名称及原因。完成表格（外形、产地、生存环境、生存现状、其他、资料来源）后，写“向你介绍我的动物朋友”。6、童心是诗朗诵一首自己喜爱的诗7、读书有味创作读书学习的格言，交流评选8、小故事大智慧寓言寓意匹配。找主题思想相同或相类的寓言。

(六下)单元主题必做题考点可能性链接1、春天来了选择一项春天活动，叙述它的经过4.写作能力3.1运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题（书信体）2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。3.2能根据要求进行缩写、改写、扩写2、少年心事致好朋友的一封信3、为生命喝彩写作“我最喜欢的一句格言”4、唐诗精华唐诗改写成白话散文5、生活中的科学写作“生活中的问题”，将寻找答案的过程写下来。6、域外风情收图片、撰写说明词、当导游7、先哲智慧将成语扩写成一个故事8、读一本名著向同学推介一本好书（内容提要、思想内涵、艺术感染力、影响等））

(七上)单元主题必做题考点可能性链接1、成长纪事写作“成长的快乐（或烦恼）”4.写作能力3.2能根据要求进行缩写、仿写、改写、扩写2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。2、故乡情思话题作文“寻根”3、唐诗精华改写唐诗4、山水清韵征文“我最想去的地方”5、敢为天下先写作“我的第一次”6、少年诗情请以“秋天”为题，发挥想象，尝试写一首小诗7、技艺超群以“介绍一个小制作”为题，写一篇不少于500字的说明文8、神话传说讲述“龙的故事”

(七下)单元主题必做题考点可能性链接1、亲近自然对春天校园的发现和观察加以整理成文4.写作能力2.8能梳理文章思路（说明顺序）2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。2、两代人的心灵沟通一次“叛逆”记录。3、人贵有精神写作：寻找身边的“感动”4、风俗世情以“一份自制的贺卡”为题，说明设计和制作过程5、自然奥秘完成以“尝试破解自然奥秘”为主题的作文（发现问题-分析原因-解释道理）6、宋词集萃配乐朗诵-配画欣赏-佳作评点7、议论纵横讨论：“中学生上网的利与弊”8、传奇故事以“穿越时空隧道”为副标题，写篇想象作文

(八上)单元主题必做题考点可能性链接1、爱在人间叙述一个爱的故事4.写作能力1.6能理解文章的主要内容3.1能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。2.5能提取并解释文中信息2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。3.2能根据要求进行扩写、改写、缩写2、面对逆境选题作文，写出亲身经历《那一次，我真》《这一刻……》等、3、宋词集萃以词配画。选择为画配上意境相似的宋词作品，并说说选择的理由。4、地球，我们的家园寻找“隐患”--环境污染小报告。5、心灵诗语开展一次诗配画的利与弊的辩论，6、为学有道搜集读书方法填入表格，并写一篇“谈谈我的读书方法”，有鲜明的观点，对事例能概括表述。7、戏剧天地阅读寓言，展开想象，模仿改编为话剧8、外国短篇小说选读推荐一篇外国优秀短篇小说。可根据作品内容、艺术特色、语言、构思、对后世的影响等方面来推荐。

(八下)单元主题必做题考点可能性链接1、祖国在我心中参加“祖国新貌”摄影图片展。为参展作品配解说词（有示例），组合前再撰写300字左右的前言4.写作能力3.2能根据要求进行改写、缩写、仿写、续写2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。2、人物春秋自选人物，自拟题目，写一篇人物故事3、慎思明辨写一篇议论文，来表达你对“人多力量大”的看法，题目自拟。4、散曲小唱为散曲名家写人物简介（名家生平、主要作品、作品名句赏读等）5、面对灾难创作一幅“面对灾难”的广告文字（画面）。并写一篇说明该广告内容和特点的文字6、生命的沉思制作“精彩人生”推荐表（人物名+精彩人生概述+推荐理由+推荐人+日期）7、艺术长廊为雕塑取名。8、动物的启示写一个动物的故事。

(九上)单元主题必做题考点可能性链接1、生活文化以”我的生活我创造“为题，选择一点，写出自己所希望的生活状态。4.写作能力2.13能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。3.2能根据要求进行改写2.5能提取并解释文中信息2、爱情如歌评论一个爱情故事。3、走近鲁迅参