六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(中心小学).docx

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下说法不正确的是（??）。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

2.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

3.下列体现反思的古语是（??）。

A.金无足赤、人无完人

B.己所不欲、勿施于人

C.吾日三省吾身

4.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（??）。

A.人生短暂，何必争强

B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容

D.人与人之间应该平等相待

5.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

6.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（??）。

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开

②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味

③在图书室里，你大喊大叫

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③?????B.①②④????C.②③④????D.①②③④

7.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

8.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

9.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（??）。

①尊重是相互的

②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系

③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐

④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③

10.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法？（??）

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

二.填空题(共10题，共36分)

1.反思，一开始也许有（???），一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

2.学会和谐相处、尊重他人的（???），是宽容的（???）。

3.每个人都有自己的尊严和价值，只有（???），才会获得别人的尊重。相信（???），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

4.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。每个人都应得到（???）。

5.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.每个人都应该得到（?????）。

7.拥有一颗（???）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（???）的自己。

8.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

9.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（?????）冲突。

10.我们都进行过（???），都有一定的（???）能力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（??）

2.他人的尊重会让我们感到自满。（??）

3.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（??）

4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（??）

5.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

6.所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（??）

7.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（??）

8.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

9.宽容是懦弱的表现。（??）

10.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题，共29分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例？

2.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些