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04教材考点考前复习重点(九年级)
一、道德与法治九年级上册
1.改革开放极大解放和发展了社会生产力。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路。改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2.我国取得成就与进步的原因
①坚持中国共产党的领导。②坚持改革开放,坚持以经济建设为中心。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。④实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略。⑤实行节约资源和保护资源、对外开放的基本国策。⑥坚持依法治国的基本方略。⑦全国人民的艰苦奋斗,等等。
3.青少年怎样适应改革开放时代的要求?
树立远大理想,热爱祖国,报效祖国;肩负历史使命,具有强烈的社会责任感;努力学习,开拓创新,艰苦奋斗,立志成才;具有竞争意识和开放思想,全球观念;做改革的拥护者、参与者、推动者;积极参加社会实践,为中国特色社会主义事业发展做贡献。
4.为什么要共享发展成果?
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
5.怎样共享发展成果?
(1)坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,加强社会保障体系建设,实施健康中国战略。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
(4)坚持社会主义制度。
6.创新的重要性
创新是推动发展的第一动力。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
7.我国的科技现状
基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
8.建成世界科技创新强国,国家怎样做?
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建创新平台,营造创新环境。
9.青少年如何培养创新精神?
努力学习科学文化知识,增强自身创新意识和创新能力。弘扬创新精神,增强敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。敢于质疑、善于质疑,培养自己的问题意识,积极参加小发明、小制作和其他科技实践活动。
10.教育的重要性
百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
11.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位。
12我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
13.人民当家作主(社会主义民主)的制度保障
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
②基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
14.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,预防腐败。有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
15.为什么要增强公民的民主意识?
在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
16.怎样增强民主意识?
①有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的的态度辩证地看问题,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
②增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活。不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
17.为什么要建设法治中国?
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们依法享有广泛的权利和自由。②法治是现代政治文明的核心,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
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