2.《孔雀东南飞》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

;;;;;;;;焦仲卿;;;五更与现今时间比较表;偏义复词

偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。这种用法一直沿用到今天。例如，口语中的“有个好歹”(偏指“歹”)、“吉凶未卜”(偏指“凶”)等。

偏义复词主要分为两种:

(1)两个语素意义相对。例如,“昼夜勤作息”“勤心养公姥”,“作息”“公姥”两个语素意义相对。

(2)两个语素意义相近。例如,《墨子·非攻》中的“今有一人，入人园圃，窃其桃李”,“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方，“园圃”两个语素意义相近，“园”表示意义，“圃”只作陪衬。;;;;;;形形色色的“自”;四、语气副词，意为“本”。

（1）我自不驱卿

五、时态副词，意为“已”、“已经”。

（1）本自无教训

六、时态副词，意为“即”（1）自可断来信

七、连词，意犹“而”（1）葳蕤自生光。

八、助词，与他词组合成词组。

（1）好自相扶将。“好自”即“好好地”。

(2）物物各自异。“各自异”即“各异”;;;我是焦仲卿，我的妻子刘兰芝……;我是刘母，我的女儿刘兰芝……;“十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”;上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”……嬉戏莫相忘。

;（兰芝面对母亲）阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。”

（兰芝面对兄长）兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”;【参考观点】

兰芝深知阿兄的性格为人，她知道哀求不会有效，而且她也不屑去哀求，她的突然允诺，是对前途完全绝望的表现，不??声色拿定了主意……

所以表面上是突然，实际上却是深思熟虑的结果。;;;我是焦母，我的儿媳刘兰芝……;;;;;手法：铺排，是铺陈和排比的简称，也称“赋”。

铺排是将一连串的内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

作用：

1.可以淋漓尽致地细腻铺写。

2.可以加强语势，增加诗歌声律和色彩之美。

3.可以渲染环境、气氛和情绪。

4.再现人物心理。

;;;;;;