汽车空调教案(含理论和实训).docVIP

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编号1

项目

项目一汽车空调的总体认识

授课

日期

2

课题

一、汽车空调概述

第1周星期五3、4节

课时

2

编写日期

2

授课

班级

汽修20班

教学

目的

与

要求

1、了解汽车空调的发展

2、掌握汽车空调的功能、特点

3、通过上车观察，了解汽车空调的操作-

本课

重点

汽车空调的有关物理概念、操作方式

本课

难点

相对湿度

教学

模式

理实一体化

教具或实训器材

比亚迪F3汽车

授课

地点

教室、室外

课外

作业

问答题：汽车空调的功能和特点分别是什么？

教师

后记

1、时间不够，有关物理概念放到下次课教学，

2、学生通过观察汽车上的空调设备，对教学内容有较大兴趣。

教学

环节

基本内容

时间安排和教学方法

新课

说明

对本课程的教学说明和要求

通过本课程的学习，应使学生掌握空调基本理论，空调系统的零部件的结构、工作原理、检测及维修。会使用汽车空调维修的必备工具和材料，掌握汽车空调的检测技术和操作技能，能够对汽车空调系统故障诊断和排除。

1、每两周一次实训，以小车和空调实训台为主

2、理论教学一般在多媒体教室

3、有较多的教材以外的补充内容，要记好笔记

4、教材上没有作业，由老师出题

新课

引入

思考并讨论：如何在汽车上安装空调？和家用空调有什么不同？

5分钟

新课

理论

教学

一、汽车空调的发展

1、单一供暖（1927年）

2、单一制冷（1939年）

3、冷暖一体（1954年）

4、电子自动控制空调（1964年）

5、计算机自动控制空调（1977年）

二、汽车空调的功能

调温、调湿、除雾、调风、空气净化

三、汽车空调的特点

1、零部件应有足够的强度和抗振能力，接头应牢固并防漏

2、车辆在大负荷时，要考虑空调工作的影响

3、汽车空调要求制冷、制热能力尽可能的大

4、结构紧凑，便于拆装和检查

四、汽车空调相关的物理概念

1、温度

2、湿度

（1）绝对湿度

（2）相对湿度

一定温度下：实际蒸气量/饱和蒸气量（%）

结合引入的问题进行教学

与家用空调对比讲解

请学生结合汽车的运行特点回答

举生活中的例子来说明湿度的概念：春天回潮、冬季干冷

实训

教学

实训器材；比亚迪F3轿车

实训要求：熟悉汽车空调功能、操作、组成部分

实训安排：分两组学生，每组半节课实训，交换进行

实训教学：1、由学生先观察三分钟

2、然后请有基础的学生讲解空凋的操作、组成

3、老师边操作边讲授，学生观察

一节课

通过实训，使学生对汽车空调有直观的了解

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编号2

项目

项目一、汽车空调的总体认识

授课

日期

3月

课题

二、和制冷原理有关的物理量

第2周星期五5、6节

课时

2

编写日期

2月

授课

班级

汽修20/21班

教学

目的

与

要求

知识目标：

1、总结上午的实训；汽车空调的操作

2、初步掌握汽车空调的组成

3、理解温度、热量的相关知识。

能力目标：

培养生活现象的观察能力，将生活现象总结归纳成一般物理规律的能力。

本课

重点

组成和工作原理

本课

难点

显热和潜热

教学模式及方法

讲授、讨论、提问、看录像

教具或实训器材

课件

授课

地点

多媒体教室

课外

作业

简述汽车空调的组成及工作原理

教师

后记

多数学生对初中物理中温度和热的概念不清楚，教学难度大。加强对本内容教学，可以达到提高学生基本物理知识的目的。

教学

环节

基本内容

时间安排和教学方法

旧课

复习

复习汽车空调的功能、发展和相关物理概念

提问5分钟

新课

引入

提问：汽车空调要制冷，需要哪些操作？

讨论两分钟

新课

教学

一、汽车空调的控制面板

分为手动空调和自动空调控制面板，主要有：

开关、功能键、温度键、风速键和后除霜键

二、手动空调的组成

主要由压缩机、冷凝器、干燥过滤器、膨胀阀、蒸发器、鼓风机、风扇、管道、制冷剂等组成。

三、与制冷有关的物理量

1、温度

皮肤感触的冷热，是由于该物体的温度比体温高还是低，所以感触冷和热是相对的。

温度是衡量物体冷热程度的一个物理量，是大量分子运动动能的平均值的标志。测量温度的标尺称作温标。

温标有摄氏温标、华氏温标和绝对温标

2、热的种类

物体吸热或放热使其状态发生改变，这种热叫潜热，其温度是不变化的，是不能用温度计测出的。从气体变成液体时放出的热叫做液化潜热，从液体变成气体时所吸收的热叫蒸发潜热。

物体吸热或放热使其温度发生变化，这种热量称为显热。

3、湿度，露点温度

一定体积和温度的空气中含有水蒸气越多空气越潮湿，反之，含有水蒸气越少空气越干燥。这个水蒸气含量多少，叫做湿度。

空气中能含有水蒸气最大量与温度高低有关，温度越高空气能容纳的水蒸