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精品课件平衡功能的评定方法

精品课件内容平衡评定的目的、定义和内容平衡评定的适应症和禁忌症平衡临床评定内容、方法及操作平衡量表评定内容、方法及操作平衡仪器评定内容

精品课件平衡功能评定的目的1．确定是否存在影响行走或其他功能性活动的平衡障碍；2．确定障碍的水平或程度；3．寻找和确定平衡障碍的发生原因；4．指导制定康复治疗计划；5．监测平衡功能障碍的治疗(手术、药物)和康复训练的疗效；6．跌倒风险的预测。

精品课件平衡功能评估平衡(balance)是指在不同的环境和情况下维持身体直立姿势的能力。一个人的平衡功能正常时，能够：①保持体位；②在随意运动中调整姿势；③安全有效地对外来干扰作出反应。平衡感觉来自前庭、视觉和躯体感觉。平衡功能就是指人体在日常活动中维持自身稳定性的能力，正常情况下，当人体重心垂线偏离稳定基底时，即会通过主动的或反射性的活动使重心垂线返回到稳定基底内，这种能力就称为平衡功能。

精品课件人体平衡的三种状态静态一级平衡，指人体在无外力作用下，在睁眼和闭眼时维持某种姿势稳定的过程。自动态二级平衡，指在无外力作用下从一种姿势调整到另外一种姿势的过程中保持平衡状态。他动态三级平衡，指人体在外力的作用下，当身体重心发生改变时，迅速调整重心和姿势，保持身体平衡的过程。

精品课件与平衡三种状态有关的日常活动

精品课件平衡评定方法临床观察observation量表评定scale仪器检查平衡测试系统Balanceevaluationsystem,BES

精品课件定义观察受检者在休息状态下的静态平衡功能和活动状态下的动态平衡功能。适应症与禁忌症（1）适应症：凡是不能维持身体稳定性的疾患都需要进行平衡评定。（2）禁忌症：没有绝对禁忌症。严重的心肺疾患，不能负重站立者（如下肢骨折未愈合），不适宜评定站立位平衡；不能主动合作者不适宜评定动态平衡。注意事项检查过程中应确保受检者的安全。

精品课件与平衡障碍相关的常见疾病脑血管病变脑、脊髓外伤性损伤脑、脊髓炎性病变、肿瘤神经退行性病变（多系统萎缩、运动神经元病等）帕金森病或综合征肌张力张力障碍性疾病脑积水外周神经病变（格林巴利等）、外伤与前庭相关的疾病躯干、下肢骨关节、肌肉损伤、病变、畸形……

精品课件设备与用具不需要设备。操作方法与步骤（1）跪位平衡反应：受检者跪位，检查者将受检者上肢向一侧牵拉，使之倾斜。1）阳性反应：头部和躯干上部出现向中线的调整，被牵拉一侧出现保护性反应，对侧上、下肢伸展并外展；2）阴性反应：头部和躯干上部未出现向中线的调整，被牵拉一侧和另一侧上、下肢未出现上述反应或仅身体的某一部分出现阳性反应。

精品课件（2）坐位平衡反应：受检者坐在椅子上，检查者将受检者上肢向一侧牵拉。1）阳性反应：头部和躯干上部出现向中线的调整，被牵拉一侧出现保护性反应，另一侧上、下肢伸展并外展；2）阴性反应：头部和躯干上部未出现向中线的调整，被牵拉一侧和另一侧上、下肢未出现上述反应或仅身体的某一部分出现阳性反应。

精品课件（3）站立位平衡反应：Romberg检查法1851年Romberg制定了简易的平衡功能检测方法受检者双足并拢直立，观察其在睁、闭眼时身体摇摆的情况称之为Romberg’s征，又称为“闭目直立检查法”强化Romberg检查法1966年Gragbiel使用单腿直立检查法及强化Romberg检查法单腿直立检查法：受检者单腿直立，观察其睁、闭眼情况下维持平衡的时间长短，最长维持时间为30秒强化Romberg检查法：受检者两足一前一后、足尖接足跟直立，观察其睁、闭眼时身体的摇摆，最长维持时间为60秒

精品课件（4）跨步反应：受检者站立位，检查者向左、右、前、后方向推动受检者身体。1）阳性反应：脚快速向侧方、前方、后方跨出一步，头部和躯干出现调整；2）阴性反应：不能为维持平衡而快速跨出一步，头部和躯干不出现调整。（5）活动：评定在活动状态下(最好是ADL中）能否保持平衡。例如：坐、站立时移动身体；在不同条件下行走，包括脚跟碰脚趾，足跟行走，足尖行走，走直线，侧方走，倒退走，走圆圈，绕过障碍物行走等等。

精品课件定义利用量表评定受检者的静态和动态平衡。适应症与禁忌症同临床观察评定。设备与用具评定平衡功能的量表，秒表，小凳子，椅子，皮尺。注意事项熟悉所使用的量表和评分标准，严格按照标准评定。评定时注意受检者的安全，避免发生意外。

精品课件操作方法与步骤（1）Berg平衡量表（BergBalanceScale,BBS）由KatherineBerg于1989年首先报道。随后，国外学者经过大量的信度和效度的研究后，对BBS予以充分的肯定，并因此而得到广泛的应用。BBS测试时选择了14