四年级下册综合实践活动教案-走进李良济探秘中草药 全国通用.pdf

走进李良济，探秘中医药

【活动主题】走进李良济，探秘中医药

【体验站】苏州市天灵中药饮片有限公司

【活动对象】4年级

【活动人数】建议每批次15人

【学情分析】

1.本学段学生在日常生活中对中医有一定认识，活动充分调动学生已有经验和知

识，引导学生感受中医药博大精深，疗效神奇，增强学生的民族自豪感，懂得珍

视祖国的传统文化。

2.四年级的学生具有了一定的学习能力，体验站组织丰富生动的活动，引导学

生初步感知中医世界，在实践中体验中医药的神奇与独特

【活动目标】

1.了解历史上李良济为中医药发展做出的贡献，通过体验活动，感受到中医与中

药与当今人们生活的密切关系，感受中医的独特性和优越性。

2．组织丰富生动的活动，引导学生了解中医药的基本常识，简单了解中医治疗

的过程，中医药煎制工序，初步认识两三种常见的中药，并了解其功效。

3．通过动手操作实践，了解中医看病的方法和中药房抓药的流程，锻炼学生动

手动脑能力，促进学生对中医中药的兴趣，增强学生生命健康的意识，培养学生

观察、调查、探究等综合实践能力。

【活动重难点】

了解历史上李良济为中医药发展做出的贡献，通过体验活动，感受到中医与中

药与当今人们生活的密切关系，感受中医的独特性和优越性。

【活动过程】

一、介绍“家在苏州.e路成长”活动体验站，简单了解学生体验活动的足迹。

1.导入新课：

师：各位同学，上午好！自我介绍并说明苏州有100多家未成年人社会实践体验

站，是苏州市政府为未成年人搭建社会实践平台，我们在假期可以拿好体验护照，

来到苏州市100多家体验站参加各种丰富多彩的实践活动。

2.师：先来听听各位同学的体验足迹。说说你曾去过哪些体验站？参加过哪些体

验活动？

学生回答。

3.教师小结：

这些体验站的活动让每个家庭在体验站里学习苏州的历史文化，感受城市的飞速

发展。因此“家在苏州.e路成长”社会实践活动被评为苏州市“十大民心工程”。

二：领略体验站的活动风采

1.带领学生给大家领略一下体验站的活动镜头。

民防宣教馆、疾控中心、中心血站等活动吸引了很多家庭前去参加。这些体

验站的活动，在专业人士的组织和讲解下，让学生们养成了健康的生活习惯，学

会尊重和珍爱生命。

2.介绍李良济中医药文化体验站的活动流程。

师：今天呢，许老师要带大家前往李良济中医药文化体验站，带给大家一次不一

样的体验活动。让我们开启中医药文化之旅吧！

实践活动过程：

一、讲中医渊源，激发活动兴趣

1.破冰游戏。

2.寻李良济渊源，激发学生对中医药的好奇心和兴趣。古老的中药文化，以

源远流长、博大精深而闻名于世。在苏州这块人文荟萃的土地上曾孕育了闻名全

国的皇家御医——吴门医派，由此积淀了长盛不衰的吴门药文化。李良济，就是

在吴门药文化沃土中孕育而生，并越发绚烂夺目。

李良济，为三代传家、百年品牌的中药世家。创始人李氏金宝自小以采药为生，

技艺过人、仁心仁德。1914年，已在当地小有名气的李金宝在枫桥白马涧开设

“李记药铺”，把精心炮制过的中草药提供给当地的百姓和姑苏城内医院、药

房。

1982年，第二代传人李金福借改革开放的春风，李记药铺重新开业，深得父亲

真传，金福不仅精于中药炮制技艺，更熬得一手好膏方。

进入新世纪的2002年，第三代传人李建华继承祖业，创立了苏州市天灵中药饮

片有限公司，并注册商标“李良济”，精选道地药材，结合现代生产工艺，使药

品品质有了质的飞跃。李氏三代，以积德行善为根本，声名远播。李良济，也以

良药济世而享誉江南。

[设计意图]以寻李良济渊源为开头，贴切活动主题，引导学生感知中医中药文化

的神奇魅力，激发学生对中医中药的好奇心和兴趣，为本次探究活动做好心理准

备。

二、带你游展厅

（活动准备）组织学生领取白大褂，按人数平均分为两小组。

（活动要求）在参观、学习、体验过程中，能服从领队安排，保持秩序，不要大

声喧哗。

（参观路线）中医药文化展示区

古医书籍展示区

煎制中药区

李良济国医馆

药材展示区

活动1：小神农，识百草

1.让学生认识三种具有特色的中药，简单了解其功效。如：肉桂：形如展开

的书卷，主产于广东、广西，性大热、味辛，具有温阳的作用，可用于治疗痛经、

宫冷、虚寒呕吐等；

沉香：形如龙头，可行气止痛、温中止呕，用于治疗胃寒呕吐、胸腹闷胀等；

灵芝：状如孔雀尾，作为中华仙草、世界三宝之一的灵芝，具有补气安神、提高

免