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七年级信息技术教案（通用8篇）七年级信息技术教案1

学习目标：

七年级信息技术教案

学会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。

教案的内容

能够应用动作处理图像。

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学

掌握创建动作的基本操作。

方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤

学习重点：

教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，

会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。

体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运

学习难点：

用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全

使用历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像的操作过

的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”

程、方法。

七年级信息技术教案（通用8篇）

学习媒体：

作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择

本课使用的图像素材、教师制作好的的本课实例(演示用)、多媒

和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是

体教学软件。

我帮大家整理的七年级信息技术教案（通用8篇），仅供参考，希望能

学习课时：

够帮助到大家。

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一课时成操作，也可以比一比谁做的又快又好。

学习过程教师：边巡视边指导学生操作，对操作不熟练的学生，个别指导。

引入新课：“试一试”：同座位、同小组合作，打开一幅图像，尝试用试一

讲述：在photoshop软件中，我们学习了使用一些工具来处理图像，试中介绍的方法处理图像，观察效果，并总结方法。

达到神奇的效果的方法，其实还有方便快捷的工具和应用技巧，今天的二、动作的应用

这节课我们学习应用历史记录工具和动作的基本操作。讲述：日常生活中，“动作”可以理解为身体的某个运动过程，

一、历史记录而在photoshop软件中，提供了一种把一系列命令组合为一个动作的

讲述：历史记录画笔和历史记录艺术画笔工具以及和“历史记录”功能，利用动作可以快速地完成特定的图像处理任务，达到特殊的效

调板配合使用，可以方便地编辑图像、恢复误操作，同时还可以获得许