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教学目标通过实验探索光的基本性质和来源，并引导学生运用光影现象观察身边的物体教学重难点明确光源的概念，掌握不同物体是否为光源的方法教学准备实物箱苹果窗帘投影仪PPT笔记本学生活动手册教学过程11引导学生观看阳光照射树林的照片，提问“你能想到什么”提示学生可以通过图片想象到阳光照射树木的景象22让学生提出关于光照的问题，例如为什么阳光可以照亮树林33分析光照和光源的关系，展示光源与光照
教科版科学五年级上册全册教学设计教案
第一单元教学设计教案
有关光的思考
【教材简析】
本课是五年级上册《光》单元第一课，既是本单元的起始课，也是
本册书的起始课。教材用一幅阳光射树林的图片作为单元的标题页，
配以简单的文字，对光进行介绍，同时提出本单元研究的问题：
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