打击乐教案：苹果丰收.docVIP

打击乐：苹果丰收

活动目标：

1.熟悉音乐旋律，能运用身体动作表现乐曲的节奏。

2.理解图谱内容，并能用打击乐器协调一致的演奏。

3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的快乐。

活动准备：

1.背景课件

2.动作图谱、乐器图谱

3.圆舞板、碰铃、铃鼓若干

活动过程：

一、开始部分

1.幼儿随音乐做动作进入活动场地。

提问：刚才听到的音乐好听么？那你听完这段音乐心情怎么样？

2.秋天是个丰收的季节，你还知道秋天有哪些水果么？

刚才我也去摘了好多新鲜的水果，看一看都有什么。

声势练习：

xxxx/x-x-/

xxxx/x-x-/

二、基本部分

1.熟悉音乐尝试用动作表现乐曲的节奏。

（1）整体练习拍出节奏

（2）分组练习拍出节奏

（3）创编换动作拍出节奏

2.幼儿手持乐器看教师指挥演奏

3.幼儿交换乐器，伴随音乐愉快的演奏

4.幼儿做小指挥，指挥小朋友演奏

三、结束部分

秋天是个丰收的季节，到了秋天我们一定要多吃水果，小朋友回家以后也可以尝试用家里能发出声音的物品和爸爸妈妈演奏一下这个乐曲好不好。

我们在果园里活动了这么长时间小朋友肯定也累了，那老师带着小朋友我们回活动室里也休息休息喝喝水吧。

针对目标来说一说，

1.熟悉音乐旋律，能运用身体动作表现乐曲的节奏。

活动的开始我就让孩子伴随着这个音乐走入了活动场地先感受了音乐，中间又让孩子通过拍手拍肩一些动作去熟悉音乐，表现音乐的节奏，其次就是在这个基础上，让孩子去创编一些其他的动作换进去让孩子再次的去熟悉旋律表现节奏。

2.理解图谱内容，并使用打击乐器协调一致的演奏。

今天我也给孩子准备了两种图谱，一个是动作图谱，一个是乐器图谱，我觉得孩子在学习探索的过程中把握的还是比较好的，所以在最后的配器演奏过程中还是挺有效果的。

3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的快乐

活动最后也是让孩子在原有的乐器基础上进行了乐器互换，尝试用不同的乐器去演奏乐曲，还请了小朋友去当小指挥去指挥其他同伴演奏乐曲。

总体从目标上来说，我觉得今天这节活动还算是可以的，3条目标都算是完成了，那至于活动过程中出现的其他问题还请各位老师指出问题给予建议。