2024广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题（三）语文及答案.pdfVIP

试卷类型：A

2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（三）

语文

本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室

号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡的相

应位置上，并在答题卡相应位置上填涂在考生号。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答

在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目

指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答

案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一事实，还不足以断言历史学就是时间的科

学。只有当我们认识到，不论在历史学者身上，还是在历史研究的对象、方法和手段上，时

间在历史研究过程中无处不在的时候，历史学才真正称得上是时间的科学。

社会中的任何存在都是历史性的存在，这为历史研究规定了时间界限。历史学研究人类

文明的演变，文明有起源，仅就此而言，历史必然有一个时间上的开端。同时，自有人类以

来，世界上有无数的文明起起落落，英国著名历史学家汤因比列举了21个具有文明发展过

程的社会，而在他那个时代，已知的原始社会的数量已经超过了650个。因此，凡历史性

存在，都有一个时间的终点。不论是文明，还是更加具体的历史事件和进程，在时间上都有

开端和终结，在这个意义上，历史就意味着时间。所以，历史年代学就成为历史研究中一个

很重要的辅助学科，它的作用就是把历史事件根据一定的时间顺序排列起来。目前流行的公

元纪年方法，是在中世纪到近代初期逐渐地创立、完善和推广的。有了这样一种方法，历史

上所发生的事件都可以井井有条地被安放在这条可以向前和向后无限伸展的时间之线上。而

且，世界上不同地方在其曾经使用过的各种纪年法上的历史事件，都可以转换到这一线性

时序中。

这种以数字标记的线性时间，看起来客观、中性，其实不然。虽然每个以数字表现出来

的年代，原本并没有什么意义，但是，当历史学家在这些年代上开始编排历史事件的时候，

这些年代就被赋予一定的意义。例如，476年，是西罗马帝国灭亡之年，这在西方的历史上

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具有特殊的意义；1492年，哥伦布到达美洲，这一年被认为对近代历史发展有深远意义。

这种被赋予了重要意义的年代，在漫长的人类历史上几乎到处存在。历史学家对历史事件

选择和倾向性，使一些数字化的时间具有非同寻常的意义。历史时间承载着意义这一事实说

明，历史学家根据自己的价值观给历史时间确定性质，历史上的年代标记、时代和时期的划

分，是历史学家有意识的活动所引起的结果。

（摘自俞金尧《历史学：时间的科学》）

材料二：

在欧洲，有人曾提出这样的问题：中国历史学家的时间是否不是连续时间，而是“分段

时间”？

这可能是一种偏见。的确，单纯的纪年法，比如奥林匹克纪年或者公元纪年，都没有在

中国自发产生。中国以朝代和统治纪年，自公元前140年左右以来朝代中又有年号。但中国

的历史学家又想出了一套关于王朝合法性的融贯“单轨”理论，努力把同时代的小王朝、

王国和蛮族的纪年法与所采用的主要时间标度关联起来。年代学领域的天文学家刘義叟在他

的《刘氏辑历》中确认了干支周期、闰月、冬至夏至等，体现了其“长术”（调和长期数据

之术）的成果。

此外，中国的历史编纂