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;第一节情绪和情感;;;
;;引言;本节主要内容:;;(一)情绪的定义;客观事物;(二)情绪的构成;情绪的生理测量—测谎仪;测谎仪;关于测谎仪的一些研究:;(三)情绪、情感的关系;是这样的心情呢?;还是这样的心情呢?;你更愿意选择哪种心情呢?;中国年轻人和美国年轻人眼里的快乐对比;快乐大部分时候非常简单;但有时候也会有意想不到的麻烦;快乐的感觉大多数来源于比较;……那就是……
我饿了,看到你手里拿个肉包子,
那么你就比我幸福;
我冷了,看见你穿了一件厚棉袄,
那么你就比我幸福;
我想上茅房,就一个坑,你蹲那了;
那么你就比我幸福!
原来幸福就是……;最幸福;二、情绪情感的维度;;(一)情绪的一般分类;
;快乐;;愤怒;恐惧;;悲哀;;※(二)情绪状态的分类※;2.激情;意识狭窄;3.应激;(三)情感的分类;1.道德感;2.理智感;3.美感;(五)健康功能
积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。
(六)感染功能
人的情绪和情感可以相互传递和感受。“移情”、“共鸣”;下面,让我们一起来做一份有趣的心理测试:;
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;测试结果:
0-6分:你的情绪不是很稳定,经常患得患失,又不能很好地生活。常常拘泥于一些小事情,无论做什么事情都过分认真,总是忙忙碌碌,耗费心机。难于做出重大的决策,一丝不苟反而使自己感觉迟钝。
7-9分:情绪一般稳定。
10-15分:你的情绪很稳定,大多擅长于处理事物的方法、判断及思考等,不拘泥于细微小节,能积极大胆地处理一些事情,在各种困难面前毫不动摇。;五、如何调节;;哭泣;产生不良情绪时既不要太压抑自己,也不要太放纵自己,要学会合理地宣泄。
1、宣泄法
通过适当的方式与途径将不良情绪释放出来。
(1)诉。不愉快时,不要生闷气,要学会倾诉。
找谁倾诉?信得过谁就跟谁说,跟谁说安全就跟谁说。
倾诉作为人们双向交流常采用的方式,不仅要求有倾诉者,更重要的是要有优秀的倾听者。为了让大家都有倾诉的机会,我们要学会做一个好的听者。我们身边有的时候会有人发出这样一些信息???,我们一定要给予关注,让他们有倾诉的机会。;(2)写。若一时找不到倾诉对象或羞于启齿,可以写出来。写信,是对别人倾诉;写日记,是自己对自己倾诉;写博客,既是对别人倾诉,也是对自己倾诉,这些都可以表达情绪。
(3)哭。哭也是一种宣泄,是一种心理的调节。有人说,流眼泪是女孩子的事情,男子汉怎么能哭?眼泪要往肚子里咽。这是不符合心理卫生的。
眼泪有什么功能?
润滑、冲刷、排毒。
人有强烈情绪时,体内会分泌一些化学物质,留在体内就成为有害毒素,眼泪可以把这东西排出去。;专家们化验过眼泪,风沙迷了眼,眼泪淡淡的,就是水分。但人在悲伤痛苦时,流出眼泪是咸咸的,眼泪里有大量体内分泌出来的化学物质。
男人比女人寿命要短五六年。有先天遗传因素,也有后天因素。心理学找出两条:一是男人有话不爱说,爱唠叨的往往是女性。二是男儿有泪不轻弹。;(4)吼。有时候说、写不能够让人体的能量释放。在必要时还可以到空旷的地方去喊一喊。国外有一种喊叫疗法。可以到山谷、草原、河边、森林、公园或者是大海喊一喊,喊完了就不那么堵得慌。
(5)动。打打球、散散步,跑两圈,对着沙袋或墙壁痛击一阵,也可以参加一些体力劳动,这样可以把心理上的负荷变为体力上的能量释放出去,气也就顺了。
;不合理宣泄;踢猫效应;;转移注意力;3.暗示法
消极暗示:
气死我了!
这个人真讨厌!
积极暗示:
平静,平静,不要生气。
生气对身体不好。
暴力是不能解决问题的。
“世界如此美丽,我却如此暴力,这样不好,不好”;自我心理暗示的作用;自我心理暗示;补充1:认知调控法????
一位老翁有两个儿子:一个卖布鞋的、一个卖雨伞的,一到晴天老翁就发愁,卖伞的儿子生意不好,一到雨天老翁就发愁,卖布鞋的儿子生意不好,一年到头,老翁天天发愁。如果老翁能换一个角度认看问题,产生的情绪可能完全不同,一到晴天就想卖布鞋的儿子生意好做了,一到雨天就想卖伞的儿子生意好做了,老翁不就天天快了吗?
通过调整、改变认知来调控情绪。
学会换位思考,站在对方的角度思考问题,也许会改变对事物的看法,也就能理解他人的做法,谅解他人。;;事件;补充2:幽默法??
幽默是有趣可笑而
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