部编人教版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》精美课件.pptx

同学们，千姿百态的植物点缀着大自然，装

扮着我们的生活，那么,植物妈妈是用什么办法

(1)教师提问：如果请小朋友合作读课文，

可以请几位小朋友来读比较好?

(2)5位小朋友分小节读课文，其他小朋友

仔细听；如发现有读错的字词，在读完后及时

指正。

(3)课文里讲到几位植物妈妈的办法?

品读释疑

(3)课文里讲到几位植物妈妈的办法?

蒲公英

苍耳

豌豆

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法?

识字巧方法

树木宜直

识字巧方法

旗下没有其派出下属抵

植物

种植

旅行旅游

学习字词

zhí

ǚ

结构：左右

音序：F部首：氵

组词：法律方法

造句：我有一个解决问题的好方法。

江汁江

法法法

fǎ

结构：左右

音序：R部首：女

组词：如果如愿

〈女女如如

造句：如果明天下雨，我就不去爬山了。

rú

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

识字巧方法

各十成一体

识字巧方法

八个剪刀一块丝绸

准备备课

纷纷

纷飞

学习字词

bèi

fēn

结构：上下

音序：G部首：八

组词：公鸡公园

造句：星期天，我和同学去公园玩。

八公公公

gōng

结构：上下

音序：T部首：宀

组词：它们它的

造句：这些衣服暂时不穿，把它们收起来吧。

tā

结构：左右

音序：W部首：女

组词：娃娃女娃

造句：她怀里抱着一个洋娃娃。

wá

使用方法：

1.进入第二页后会弹出挑战框，挑战框可根据需要修改自己所需要的问题

2.单击鼠标一次，挑战框消失

3.每单击一次鼠标就会出现一只僵尸，点击

对应的花朵可攻击僵尸

4.所有的僵尸都需要鼠标控制出现

5.修改的话只需要在对应的文本框修改内容，

请不要将文本框删掉。

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tademarksofGoogleInc.

请大声读出你所看到的生字，读对者

即可获得一次攻击

僵尸的机会

三D

m一

纷

娃

植

朗读课文

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

识字巧方法

办的两点错了位

识字巧方法

荆棘各一半

为人

作为

刺猬

讽刺

wéi

cì

刺

学习字词

豌豆妈妈更有办法，

她让豆英晒在太阳底下，

啪的一声，豆英炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

识字巧方法

低头无人进广场

识字巧方法

昨日归去

又发火

dǐ

zhà

学习字词

爆炸

炸开

离开

离去

啪嗒

啪嚓

识字巧方法

缺口上有文缺口下半私

离

pā

识字巧方法

手和口很白

学习字词

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

识字巧方法

米在前边且等一边

识字巧方法

两人争夺一寸日光

学习字词

cū

得到

得分

dé

学习字词

指名读句子，其他小朋友判断多音字的读音是

否正确。

粗心的小朋友得(dé)不到知识。

孩子长大了，得(děi)离开自己的妈妈。

看，孩子们长得(de)多好啊!

粗

得

底啪

炸为

刺粗

品读释疑

植物妈妈会对我们说什么?

品读释疑

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法?

读了这一句，你知道了什么,还想知道什么?

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

请学生说说蒲公英种子和降落伞的相同点

蒲公英妈妈有什么好办法?

蒲公英

降落伞

品读释疑

蒲公英妈妈把孩子送

走，光有降落伞行吗?还得有什么?

风

想象：

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘

着风纷纷出发。孩子们有的飞到了

(),有的飞到了(),

还有的飞到了()。

起风了，蒲公英娃娃乘着降落伞一个接着一

个出发了。外面的世界多美呀!同学们闭上眼睛

品读释疑

借助风力

到处旅行

四海为家

蒲公英妈妈请风婆婆帮忙，把孩子送到了他们想去的地方，蒲

公英妈妈真有办法。像蒲公英妈妈这样依靠风送别孩子的植物还有很多，你还知