中考资源：七年级名著导读.pdfVIP

中考资源：七年级名著导读

七上

《朝花夕拾》（一）

阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写

出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。

参考示例：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从

“不大佩服”到充满敬意（感激歉疚思念）。衍太太怂恿我偷母亲的

东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人

充满厌恶。

（二）

选段（一）

但那是我最为心爱的宝贝，看起来，却是人面的兽；九头的蛇；

一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要

“执干戚而舞”的刑天。

选段（二）

哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想

得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、

柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。

选段（三）

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见它黑瘦的面貌，

似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽有良心发现，而且增加勇气

了，于是点上一支烟，再继续写写为‘正人君子’之流所深恶痛疾

的文字。

1.鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出

两部书的名称。（2分）

《山海经》《天演论》

2.《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有

许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说

明理由。（2分）

《狗·猫·鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，

实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正

人君子”、军阀统治者的帮凶。

（三）

班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自

己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真

切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼

稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的

一篇，简述你的阅读心得。

示例一：阅读《阿长与山海经》，我真切地感受到鲁迅先生对

二十保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子

解决难题。

示例二：阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生政治热忱、治学严

谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅强烈的爱国主义情感。

（四）

1.以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总

是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满

足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情景出现在鲁迅

《朝花夕拾》中的《》里。

2.《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件

与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。

1.迎神赛会五猖会

2.示例一：《父亲的病》中，衍太太让“我”在父亲临终之际大

声呼喊父亲，表现出她的迷信与愚昧。

示例二：《琐记》中，衍太太怂恿我们在冬天吃冰，打旋子及怂

恿“我”拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、阴险。

（五）

请根据《朝花夕拾》内容，参照表格内的提示，在A、B、C处填

写具体内容。

篇目

事件

揭示主旨

A

报馆案风波

表现了对旧民主主义革命的失望以及对这位爱国者的同情和悼念

《二十四孝图》

郭巨埋儿

B

《五猖会》

C

批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残

A.《范爱农》B.解释了封建孝道的虚伪和残酷C.父亲逼“我”背

诵《鉴略》（背书）

《西游记》（一）

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中

计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破

裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，

师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

悟空杀盗贼三打白骨精真假美猴王师徒关系融合

（二）

《西游记》目录（摘