人音版四年级上册音乐第四单元第1节《愉快的梦》、《梦幻曲》.pptx

愉快的梦梦幻曲人音版四年级上

新知导入1、同学们，昨晚大家都睡得好吗？晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？2、有个小朋友呢，昨晚也做了一个非常神奇的梦，大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听他都梦见了些什么？

歌曲欣赏歌曲中的小朋友梦见了些什么？看见了神奇的椰子岛，和小矮人一起跳舞：美丽的金星，地球上的城市、村庄

新知讲解同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢……摇晃的感觉——摇篮曲风格6／8拍

新知讲解歌曲的情绪是怎样的？优美、抒情、温柔地歌曲可以分为几个部分？两个部分

新知讲解连音线延音线：两个音高相同的音符上的连音线；圆滑线：两个或者两个以上不同音高的音符上的连音线。下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。

新知讲解画一画旋律线，唱一唱第一部分旋律吧！

新知讲解上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇。

新知讲解上行下行根据旋律线，分声部唱一唱第二部分旋律。

新知讲解分角色完整的演唱两个部分旋律。

新知讲解优美、轻柔第一部分

新知讲解激动、愉快第二部分

新知讲解跟着伴奏完整的演唱吧！

新知讲解这首乐曲是由德国著名音乐家舒曼所作的一首钢琴曲，名叫《梦幻曲》，是他钢琴组曲《童年情景》中的一首。此曲除了作为钢琴曲外，还被改编成各种器乐独奏曲、合奏曲以及无伴奏合唱曲。

新知讲解罗伯特.舒曼(1810—1856)德国著名的音乐家，浪漫主义音乐成熟时期的代表人物之一，《童年情景》钢琴套曲作于1838年，《梦幻曲》为十三首中的第七首。

新知讲解你知道乐曲是用什么乐器演奏的吗？给你什么感觉？大提琴:管弦乐队中必不可少的乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。演奏方法常用拉弦和拨弦。

新知讲解旋律极富歌唱性，刻画了回忆和沉思的意境，衬托出主旋律的隽永秀丽。

新知讲解充满了温馨与柔和的情调

新知讲解它又一次使人感受到渗透在曲中的诗情画意，勾起人们对童年的回忆和对未来的憧憬。柔美的旋律将人们引入了美妙的梦幻境界，留下了无穷的遐想与回味。第三乐段是第一乐段主题旋律的变化再现。

合作探究曲式结构A+B+A’

课堂总结每个人都会做梦，每个人也都有自己的梦想，只要大家为了梦想而努力，相信每个人都会美梦成真。

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作业布置收集有关“梦”和“梦想”的乐曲与同学分享。