2024年北师大版六年级上册数学第7单元复习整合提升练(7).pptx

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单元复习整合提升练(7)

单元复习

考点1求一个数比另一个数多(或少)百分之几

1.我和梦梦一起阅读《小英雄雨来》,梦梦读了32页,

比我少读了8页,梦梦比我少读了百分之几?

点拨:先求出我读的页数是(32+8)页,用梦梦比我少

读的页数除以我读的页数即可。

8÷(32+8)=20%答:梦梦比我少读了20%。

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2.编织是人类最古老的手工艺之一,按原料划分,有

竹编、藤编、草编、麻编等。吴爷爷要编织一个花

篮,计划8天编完,实际5天就完成了任务,工作效

率提高了百分之几?

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单元复习

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点拨:把编织这个花篮看作单位“1”,计划8天编完,

每天就完成这个花篮的实际5天就完成了任务,

之几,就用实际每天完成的减去计划每天完成的,再

除以计划每天完成的即可。

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实际每天完成这个花篮的?,

求工作效率提高了百分

81

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答:工作效率提高了60%。

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考点2求比一个数增加(减少)百分之几的数

3.刺绣在中国已有两千多年的历史,用刺绣技艺制成

的丝绸工艺品成为了中国传统手工艺的代表。邢绣

娘去年的刺绣作品共有150件,今年比去年增加了

20%,今年的刺绣作品有多少件?

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点拨:把去年的刺绣作品件数看作单位“1”,则

今年的刺绣作品件数是去年的(1+20%),用去年的刺绣作品件数乘(1+20%)就是今年的刺绣作品件数。

150×(1+20%)=180(件)

答:今年的刺绣作品有180件。

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4.学校图书馆买回800本图书,其中科技类图书占46%,

文学类图书占34%,其他都是历史类图书。学校图

书馆买回多少本历史类图书?

点拨:把学校图书馆买回的图书总数看作单位“1”,

历史类图书占其中的(1-46%—34%),单位“1”

已知,用图书馆买回的图书总数乘历史类图书占其

中的百分比,就是买回历史类图书的数量。

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800×(1-46%-34%)=160(本)

答:学校图书馆买回160本历史类图书。

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5.剪纸,又名“窗花”或“刻纸”,是我国民间传统

艺术。新年快到了,某厂要剪一批年画。第一周完

成了总数的45%,第二周完成了总数的38%,第二

周比第一周少剪了140幅,这批剪纸年画共有多少幅?

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考点3

解决百分数的实际问题

点拨:把这批剪纸年画的总数看作单位“1”,140

幅相当于总数的(45%-38%),单位“1”是未知的,

用对应量除以对应百分率即可求出这批剪纸年画的总数。

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140÷(45%-38%)=2000(幅)

答:这批剪纸年画共有2000幅。

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6.修一条路,修路队第一天修了全长的40%,第二天

修了42m,还剩全长的20%没修。这条路全长多少

米?

点拨:把这条路的全长看作单位“1”,则第二天修

了全长的(1-40%—20%),42m相当于全长的(1—40%-20%),单位“1”是未知的,用对应量除以对应百分率即可求出这条路的全长。

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