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扩句

湘教版二年级语文

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扩句，就是在原来句子的主干词语前后添加适当的修饰词语。

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扩句原则：

（一）不能改变原意。

（二）不能改变句型。

（三）修饰词语搭配得当。

（四）符合例句要求。

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2、大地是个宝库。

地大物博的大地真是一个宝库啊！

第二组例句中，扩充的词语“地大物博”与原句的“大地”搭配不得当，而且原句是陈述句，扩充后却成了感叹句，改变了句型，所以在扩句时任意加词，最后弄巧成拙，产生病句。

例举病句：

1、我们热爱家乡。

我们热爱家乡的田野。

第一组例句是在原句的基础上扩充，原句的意思是“我们热爱家乡。”但是扩充后改为“我们热爱田野。”改变原句的基本意思。所以这样的扩句是不正确的。

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第一步：找一找，在什么地方扩充。

第二步：想一想，加上哪些修饰词语。

第三步：读一读，扩充后句子是否通顺。

扩句步骤

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如扩句：孩子们看书。

扩句后：一群可爱的孩子们在教室里认真地看书。

1、在句子的主干词语前添加合适的修饰词语，修饰词语可以是一处或多处。

主干词语“孩子们”前可以加上“可爱”来描写孩子们，还可以加上表示数量的词语“一群”。主干词语“看书”前可以加上表示状况的词语“认真地”，还可以加上表示地点的词语“在教室里”。

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如扩句：孩子们高兴。

2、主干词语后面还可能添加补充说明的成分。

主干词语“高兴”后面可以添加补充说明孩子们高兴得怎么样。

扩句后：孩子们高兴得手舞足蹈。

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