Unit 4 Then and now Part B Let’s talk Let’s try （教案）2023-2024学年英语六年级下册.docxVIP

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教案：Unit4ThenandnowPartBLet’stalkLet’stry

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够理解并运用过去时和现在时描述人物的外貌、动作、情感等变化。

（2）学生能够听懂、会说、会读本节课的核心句型：“Thenshewas…Nowsheis…”。

（3）学生能够通过图片、实物等辅助手段，进行简单的英语口语交流。

2.过程与方法：

（1）学生能够通过观察、比较、分析，发现过去和现在的变化。

（2）学生能够通过小组合作、角色扮演等方式，提高自己的英语口语表达能力。

3.情感态度价值观：

（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心。

（2）培养学生积极向上的生活态度，珍惜现在，努力进取。

二、教学内容

1.词汇：then,now,old,young,fat,thin,short,tall,happy,sad等。

2.句型：“Thenshewas…Nowsheis…”。

3.语法：一般过去时和现在时。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）掌握本节课的词汇和句型。

（2）能够运用过去时和现在时描述人物的变化。

2.教学难点：

（1）正确运用一般过去时和现在时。

（2）理解并运用过去和现在的变化进行口语交流。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、图片、实物等。

2.学具：英语课本、练习册、笔等。

五、教学过程

1.导入：

（1）教师出示一张自己小时候和现在的照片，引导学生观察并说出变化。

（2）学生分享自己或家人的过去和现在的照片，用英语进行简单描述。

2.新课呈现：

（1）教师播放Let’stalk部分的录音，学生跟读并模仿。

（2）教师出示Let’stry部分的图片，引导学生用“Thenshewas…Nowsheis…”句型进行描述。

3.小组活动：

（1）学生分成小组，每组选择一张过去的照片和一张现在的照片，用英语描述并表演出来。

（2）其他小组猜猜描述的是谁，并给予评价。

4.巩固练习：

（1）教师出示一些名人的过去和现在的照片，学生用英语进行描述。

（2）学生完成练习册上的相关练习。

5.总结与作业布置：

（1）教师总结本节课的重点内容。

（2）布置作业：让学生回家后，用英语描述一下自己或家人的过去和现在的变化，并写下来。

六、板书设计

1.Unit4ThenandnowPartBLet’stalkLet’stry

2.重点词汇和句型

3.过去时和现在时的区别和运用

七、作业设计

1.完成练习册上的相关练习。

2.用英语描述自己或家人的过去和现在的变化，并写下来。

八、课后反思

1.教师根据学生的课堂表现，及时调整教学方法和节奏。

2.关注学生的个体差异，给予不同水平的学生针对性的指导。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，提高英语口语表达能力。

4.激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯。

本节课通过丰富的教学内容、严谨的用词、流畅的段落衔接，全面展现了教学目标、重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思等八部分内容。在教学过程中，注重学生的主体地位，通过观察、比较、分析，使学生能够运用过去时和现在时描述人物的变化。同时，注重培养学生的情感态度价值观，激发学生对英语学习的兴趣和自信心。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教案中最为关键的部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。在本教案中，教学过程的设计应注重以下几个方面：

一、导入环节的设计

导入环节是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的重要步骤。在本教案中，导入环节可以通过以下方式设计：

1.教师出示一张自己小时候和现在的照片，引导学生观察并说出变化。这种方式可以让学生直观地感受到过去和现在的差异，同时也能够引起学生的好奇心和兴趣。

2.学生分享自己或家人的过去和现在的照片，用英语进行简单描述。这种方式可以让学生参与到课堂中来，提高他们的英语口语表达能力，同时也能够增强学生的参与感和归属感。

二、新课呈现环节的设计

新课呈现环节是教学过程中的核心部分，它直接关系到学生对新知识的掌握程度。在本教案中，新课呈现环节可以通过以下方式设计：

1.教师播放Let’stalk部分的录音，学生跟读并模仿。这种方式可以帮助学生熟悉新的句型和词汇，同时也能够提高学生的听力和口语能力。

2.教师出示Let’stry部分的图片，引导学生用“Thenshewas…Nowsheis…”句型进行描述。这种方式可以让学生在实际情境中运用新的句型和词汇，提高他们的语言运用能力。

三、小组活动环节的设计

小组活动