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创作时间：二零二一年六月三十日
生物集体备课活动记录之答禄夫天创作
创作时间：二零二一年六月三十日
生物教研组
时间地址办公室年级八年级
介入人员武红刘婷婷张新华
中心发言人武红中心议题讨论通过生物集体备课工作计划
中心发言1、转达教研室精神；“同研一节课”2、研究课题：“拟定切实有
效的教学目标,提高课堂教学有效性”,明确组内分工；3、讨论通过
内容：生物集体备课工作计划
武红：生物集体备课组这学期的主要活动1．在教研组长的指导下完成初
中年级的教学、教研、教改工作.
2．每周开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课（需提供活动主题教
案）活动.在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采纳采纳
集体备课,一人执教,集体评议,改进教案,再行教学,不竭不竭完完善善的连
动式备课、上课的方式进行.
3．制定年段教学进度,介入教学管理,检查教师的教学质量.组织教师
介入教师
互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮手本组成员改进教学,
提高教学质量为上好每堂课努力.加强联系,通过经验介绍、座谈、听课
议课：
等形式,互通有无,互相启发,探索学生在分歧年段的发展特征.
4．做好期中、期末出卷工作,对期中、期末考试进行质量分析.对七年
级年探究性学习进行总结.对八年级年做好会考复习工作.
5.课题研究、课堂教学、教学惯例三位一体的展示活动.
6.由于八年级面临初中结业会考,所以在按时完成学期教学任务的同时,
还要有效利用学习资料,课堂上精讲多练,让学生掌握扎实的基础知
识、基本技能,争取会考成果获圆满丰收.
武红：集体备课,作为我市教科研活动的主要载体和我市提高教学质量
的
预期目标：主要抓手,它增进了教师之间的团结协作,平等交流,有利于充沛凝聚
集体智慧,张扬教师教学个性.对教师的生长,确实起了举足轻重的作
用.
创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
武红张新华刘婷婷
介入人员：
生物集体备课活动记录
生物教研组
时间地址生物实验室年级八年级
介入人员武红张新华刘婷婷
中心发言人张新华中心议题第一单位：生物和生物圈
1、转达教研室精神；2、明确组内分工；
中心发言
3、对八年级生物教学来说,进行集体备课非常有需要,这一部份内容难
度年夜、笼统晦涩,怎样安插课时、应扩充哪些课外知识、深度、广度
内容：
应怎样掌控,需要进行集体研讨,通过年夜家的集体智慧
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