部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》优质课件.pptx

一年级语文下册

第1课时

导入一识字③小青蛙导入三

青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要

在水边的草丛中活动，有时也能潜到水中。青蛙

大多在夜间活动，以昆虫为主食，所食昆虫绝大

部分为农业害虫。据估计，一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭15000只害虫。青蛙是人类的朋友，我们要保护它们。

助读资讯

关于青蛙

字词识记

qīngqíngjīngqíngqǐng

清晴睛情请

读一读，你发现了什么?“青”字族

读音相近，都带有后鼻音“ing”

字形相通，都带有“青”字

晴

请-之

情

小

分

一青=氵→清

方法二——图表

间个目个

日

R

方法三——创编儿歌

日出天气晴，河水清又清。

眼睛明又亮，事情要分清。

来客要说请，从小讲文明。

“青”字族还有哪些成员?

猜谜精神

蜻蜓

yǎn

眼睛

zuòshì

做事情

bǎohù

保护

ràng

让步

hài

害虫

bìng

生病

方法———结合偏旁

睛)→目字旁表示眼睛。

保)→偏旁是单人旁(亻)。

护→偏旁是提手旁(扌)。

病)→偏旁是病字旁(疗)。

认识新偏旁

含“疗”的字多表示和疾病有关。

病字旁

疤疼痒

方法二——设置语境

青蛙吃害虫。

大家请让一让，别把教室门堵了。

方法三——创编顺口溜事

一(一)个扁扁口(口),横山出

了头(三),最后是竖钩(」)。

初读课文

xiǎoqīngwā

小青蛙

héshuǐqīngqīngtiānqìqíng

河水/清清/天气晴，

xiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjing

小小/青蛙/大眼睛。

bǎohùhémiáochīhàichóng

保护/禾苗/吃害虫，

zuòlebùshǎohǎoshìqing

做了/不少/好事情。

qǐngnǐàihùxiǎoqīngwā

请你/爱护/小青蛙，

hǎorànghémiáobùshēngbìng

好让/禾苗/不生病。

青蛙眼睛大青蛙吃害虫要保护青蛙

填空。

儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号

召大家_爱护小青蛙。

整体感知

◆想一想，你从儿歌中知道了什么?

第2课时笔顺讲解

晴情请

左右结构上下结构独体

我会写

育

书写指导：横向笔画间距要紧凑；横斜钩起

笔紧贴横中线，横段微斜。

重点字书写指导

部首：气

结构：独体

qì

与

部首：讠

结构：左右

书写指导：横折提中横短斜，折竖笔直提向

右；“青”第三横最长，横向笔画间距均匀。

请

qǐng

生活地点

河水清清天气晴，

小小青蛙大眼睛。

体形小颜色眼睛大

课文品读

朗读课文，说说小青蛙是什么样子的。

外形

特点

我还长什么栏2

习性——吃害虫

保护禾苗吃害虫，

做了不少好事情。

青蛙做了什么好事情?保护禾苗吃害虫。

什么是“保护”?

青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子

吃掉，让禾苗健康成长。

近义词：保护

请你爱护小青蛙，

好让禾苗不生病。

儿歌告诉我们什么道理?

小青蛙是保护禾苗的益虫，我们要爱护

小青蛙。

号召、呼吁——爱护青蛙

我们应该怎样爱护青蛙?

不捉小蝌蚪

保护青蛙的栖息地

不买卖青蛙

还有哪些小动物也会捉害虫?

课文主题

本课是一首(儿歌)形式的字族文识字，

讲述了青蛙的(外形)和(本领),号召我们要(爱护)小青蛙。儿歌还向我们展示了一组声旁(青)相同、形旁不同的(形声)字，让我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规律。

清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。

扑通一声跳下水，种下颗颗黑豆豆。黑豆豆，发了芽，水塘里面游啊游。青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪啊。

青蛙种豆

张铁苏

拓展发散

课堂练习

一、给“青”字加上偏旁，组成新字再填空。

1.雨过天(晴),小溪的水更(清)了。

2.我今天心(情)很好，邀(请)了不少

同学来家里玩耍。

小小