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內容:
0.前言
1.柏拉圖
2.特性要因圖
3.圖形
4.檢核表
5.散佈圖
6.直方圖
7.管制圖
8.結語
9/24/20201
0.前言:
本課程旨在討論有關「品質改善技巧」所常用
之相關手法(工具),其目的在於針對所面對之問題,
用科學化之作圖方法,尋找或分析問題之原因,再
進一步探求解決方案。
本課程針係對一般耳熟能詳的QC(基本)七大手
法(BasicQC7tools)與其圖表製作分別加以討論,期
能為各部門提供分析問題的方法,以順利尋找解決
問題的對策,提昇績效。
9/24/20202
1.柏拉圖(ParetoAnalysisCharts)
起源:義大利經濟學家柏拉圖(VilfredoPareto,1848~1923)
,曾對當時歐洲的財富分配,進行廣泛的研究,而得
到結論:「極少數的人擁有極多的財富,而大多數的
人卻僅擁有極少的財富」;美國朱蘭博士(Dr.Joseph
Juran)認為這是極普遍的現象,而創造了「重要的少
數項(vitalfew)」與「不重要的多數項(trivialmany)」
的說法。
功能:藉由實際數據之分類與歸納,尋找出重要的少數項
(vitalfew),以做為採行措施之依據。
9/24/20203
說明:柏拉圖是一種將數據從左向右呈下降順序排列的圖形
;就品質改善而言,通常柏拉圖的縱座標(Y-axis)代
表不良數或不良率,橫座標(X-axis)代表不良項目或
種類;重要的少數項靠在橫座標的左邊,不重要的多
數項靠在橫座標的右邊,如下圖,其中G項是由許多
不重要的項目組合而成的,可統稱為其他項。
9/24/20204
繪圖步驟:(1)先將問題製表分類,再依數量大小依次排列,
分別計算其累積百分比。
(2)決定橫座標:依問題別、不良別、原因別…
等。(此也是數據分類的方法)
(3)決定縱座標:依金額、次數、不良數等。
(4)將各項目之數字劃成縱形長條,依大小順序
從左至右排列。
(5)劃出累積百分比線。
(6)柏拉圖繪製完成,決定重要的少數項,採取
必要之對策。
9/24/20205
例題:
7/17~78/22當週219線10節總計生產199,944pcs,發現下列
不良,請據此繪製柏拉圖。
9/24/20206
繪圖步驟:
1.
2.
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