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一年级语文期末趣味游考活动
方案
快乐游园积能量多元评价初体验
浙师大附属衢州白云学校一年级“乐学嘉年华”趣味游考活动方案
写在前面的话：
模块一：语文素养
一、活动安排
活动场地
活动项目游戏规则活动前准备评价标准
及教师
我与水滴宝1、学生到教师处每班准备45张★★★1.能够正确指认点点和滴一（1）班
宝有个约会领取登分卡，指认登分卡。滴。2.书写姿势、握笔姿势正确。——一（6）
（身份识我们学校的吉祥3.字体清楚、美观。班
别）物点点滴滴的名★★1.能够正确指认点点和滴
字。滴。2.书写姿势、握笔姿势有待
2、学生认认真真改进。3.字体较清楚、美观。
地书写自己的班★1.能够正确指认点点和滴滴。
级和名字。2.书写姿势、握笔姿势需要不断
提醒。3.字体较清楚、不美观。
活动目的：
考察学生对本学期课文的积累背诵。
活动材料：
准备课文背诵单子。
活动规则：
个别测试，学生先进行小猫钓鱼，钓上来的图片上有本学期需要背诵的课文的段落，
学生需要把这些段落背出来。
评分方法：
★★★正确流利。
★★提醒两次。
★提醒三至五次。
一年级游考背诵部分
1．《识字1》
2．《柳树醒了》
3．《古诗两首》
4．《识字7》
5．《识字3》
6．《两只鸟蛋》
7．《识字4》
8．《古诗两首》
9．《荷叶圆圆》
10．《识字5》
11．《四个太阳》
12．《乌鸦喝水》
13．《司马光》
14．《识字6》
15．《识字8》
三．妙语连珠（趣夹鸡蛋——看图说话）
活动目的：
考察的口语交际能力。
活动材料：
（1）准备两个杯子。
（2）准备口语交际纸。
活动规则：
个别测试，孩子到杯子中夹上带有图画的揉成圆形状的鸡蛋，根据情境说话。
评分方法：
★★★普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌
用语，语句通顺连贯。
★★用普通话说，口齿清楚，态度自然，对话题的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句
基本通顺连贯。
★普通话说，对话题的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态
度方面有些不足
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