专题09 名著导读-中考语文试题分项版解析汇编（解析版）.doc

中考试题精编版之分项第1期

专题9：名著导读

1【2024届中考贵州安顺卷】走进名著（4分）

【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来道北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。

【乙】大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！

（1）【甲】文中的“他”是小说《》中的主人公，该名著的作者是。

（2）【乙】语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校家庭社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是（国籍）的德·亚米契斯。

【答案】

（1）【甲】骆驼祥子老舍（2）【乙】恩利科意大利

【解析】

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2【2024届中考贵州遵义卷】文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。（4分）【来源：学，科，网Z，X，X，K】

对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。

①文段选自名著《》，作者是。（2分）

②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的性格特征。（2分）

【答案】①《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特（斯威夫特）②贪婪嫉妒

【解析】

试题分析：文学常识的考核主要集中的中外中的作家作品，文学现象文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

3【2024届中考河北卷】根据你对文学名著的阅读，回答下列各题

（1）在《红岩》中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？

（2）请结合《格列佛游记》中的具体内容，说说“慧骊”是怎样教育子女的。（说出一个方面即可）（3分。

【答案】

（1）龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。

（2）“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来锻炼孩子们的体力速度和毅力。

【解析】

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

（2）试题分析：本题考查《格列佛游记》中的故事情节格列佛最后航行到一个叫慧骃国的地方，那里的主人是马，是具有高度的智慧自制力礼节的马在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，就像生存在幻境中似的他们就是慧骃族他们圈养一种叫做“耶胡”的人形怪物，让他们为自己劳作因为人类的外形酷似耶胡，又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”“贪婪”等邪恶行径，所以慧骃族的首领对人类十分排斥“慧骃”绝不溺爱小马，而是训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑，或者在坚硬的石子地上奔来奔去，以此来锻炼孩子们的体力速度和毅力。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

4【2024届中考黑龙江龙东卷】名著阅读

【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木狡猾自曝自弃的行尸走肉。

【乙】“你以为，因为我穷低微不美矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣因为我们是平等的!”

（l）【甲】文中的“他”是小说《》中的主人公，该小说的作者是。

（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公的精彩对白，这部作品塑造升了一个的女性形象。

【答案】

（1）《骆驼祥子》；老舍

（2）简?爱；追求平等，独立自主，自尊自爱

【解析】

（1）试题分析：本题考查学生对《骆驼祥子》的理解与掌握《骆驼祥子》是一本名著，作者是老舍先生，主要人物是祥子，主要事件是祥子买车的三起三落据此可作答。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

（2）试题分析：本题考查学生对《简?爱》的理解与掌握。《简?爱》著名作家夏洛蒂勃朗特的代表作。这是一部以主人公的名字命名的小说。简?爱认为人生而平等，她追求独立自主，自尊自爱据此可作答