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第七单元百分数的应用
第2课时百分数的应用(二)
练习二选择合适的信息解决百
分数问题
(1)5A级景区今年国庆长假的旅游人数比去年增长了二
成,今年的旅游人数是去年的(120)%。
点拨:几成是十分之几,“二成”就是十分之二,是
20%,把去年的旅游人数看作单位“1”,“增长二成”
就是指今年的旅游人数是去年的(1+20%)=120%。
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知识点
1.填一填。
选择合适的信息解决百分数问题
基础导学练
基础导学练
(2)(易错题)果园有桃树200棵,_,梨树有
多少棵?列式为200×(1+15%),需要补充的条件是
(梨树的棵数比桃树多15%)。
点拨:已知桃树有200棵,根据算式200×(1+15%)可知
把桃树的棵数看作单位“1”,问题是“梨树有多少棵”,所以需要补充的条件是“梨树的棵数比桃树多15%”。
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基础导学练
2.根据信息解决问题。
①一款航拍无人机,在正常使用的
情况下续航时间是45分。
②现在显示的电量是80%。
③已经使用了9分。
④还可以使用36分。
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基础导学练
(1)选择①和②两个信息可以求出:(答案不唯一)已经用
了多少分。
点拨:现在显示的电量是80%,也就是用了的电量是总
电量的(1-80%),即已经用了的时间是续航时间的(1一
80%),用续航时间乘(1-80%)就是已经用了多少分。
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(2)要求还剩下百分之几的电量,可以选用信息(④)和
(①)。(答案不唯一)
点拨:用还可以使用的时间除以续航时间就是剩余电量
占总电量的百分之几。
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基础导学练
基础导学练
3.选择两个信息,然后提出一个与百分数的应用有关的
问题,并解答。
①一场足球赛门票有5000张。
②还剩下40%的门票没有售出。
③售出了3000张。
④还剩下2000张。
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基础导学练
(答案不唯一)
我选择的信息是(①)和(②)。
我提出的问题是:已经售出了多少张门票?
列式解答:5000×(1-40%)=3000(张)
答:已经售出了3000张门票。
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应用提升练
提升点1综合运用分数、百分数和比解决问题
4.请根据以下信息作答:
①六(1)班和六(2)班的人数相等;
②六(1)班的女生人数比六(2)班的女生人数少20%;
③六(1)班的男生人数与六(1)班总人数的比是917;
④六(2)班有女生30人。
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应用提升练
问题:六(1)班女生和六(2)班男生各有多少人?
点拨:先根据信息②和④可以求出六(1)班女生人数为
30-30×20%=24(人)。根据信息③可以求出六(1)班女
生人数占六(1)班总人数进而可求出六(1)
班的总人数。再结合信息①可以得到六(2)班的总人数
最后减去六(2)班女生人数即可求出六(2)班男生人数。
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应用提升练
30-30×20%=24(人)
51-30=21(人)
答:六(1)班女生有24人,
六(2)班男生有21人。
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应用提升练
提升点2稍复杂的百分数实际问题
5.(易错题)家电商场“双11”开展促销活动,某款空调
的原价是5000元,现降价12%,在此基础上,如果
有贵宾卡,价格还可以降低5%。荣老师有贵宾卡,
他此时购买一台该款空调便宜了多少元?
梦提示:两次降价
的单位“1”不同哟!
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