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2022-2023学年湖南师大附中博才实验中学八年级(下)期末语文试卷

一、【文化之美我来说】

1.(8分)“文化采风”活动小组撰写了一段有关岳麓山的文字,请你按要求完成以下任务。

①岳麓山南极衡岳、北望洞庭,是国家5A级旅游景区,也是湖湘文化传播基地和爱国主义教育示范基地。岳麓山高踞在湘江的风口浪尖,如人间仙境;古树苍劲,如玉屏矗立:观光长廊蜿蜒曲折,【甲】。极目远眺,只见白云嘹绕,轻歌蔓舞,风光瞬息万变,令人目眩神迷;清泉暄腾,在沟壑中汩汩流淌,川流不息,彰显自然之美。②始建于北宋的岳麓书院和古麓山寺,增加了岳麓山深厚的历史文化底蕴。不仅如此,岳麓山也是湖湘文化的耀眼坐标。③湖湘人“经世致用”的理念、敢为人先的精神在此激荡弘扬,绽放文化之美。④1925年的寒秋,而对徙山湘水的苍茫寥廓,使毛泽东回忆起峥嵘岁月,提笔写下《沁园春·长沙》。这首词书写了名副其实的青春赞歌。今天,岳麓山大学城人才辈出,优秀青年一个一个接踵而至,弘扬青春之美。

(1)以上语段中,加点字注音和字形全都正确的一项是

A.玉屏矗立(zhù)

白云嘹绕

B.蜿蜒曲折(wǎn)

轻歌蔓舞

C.瞬息万变(shǔn)

清泉暄腾

D.名副其实(fù)

人才辈出

(2)根据语意,请你选出语段中画波浪线的词语使用恰当的一项是

A.风口浪尖

B.目眩神迷

C.川流不息

D.接踵而至

(3)根据语法,请你选出语段中划横线句子有语病的一项

A.①

B.②

C.③

D.④

(4)填入语段中【甲】处衔接、连贯最恰当的一项是

A.如一条盘旋游走的长龙

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B.如一匹脱缰狂奔的野马

C.如一群翩翩起舞的彩蝶

D.如一轮喷薄而出的红日

2.(2分)以下是小组整理的“杜甫相关文学知识表”,并据此作了一些推断,其中不正确的一项是()

作品名称

创作背景

杜甫经历

名句

《望岳》

736年,唐玄宗开元二十四

年。

正值青年,在齐、赵(今山东、河北)漫游。

会当凌绝顶,一览

众山小。

《春望》

756年,安史之乱时期。

44岁的杜甫将家小安置在鄜州,只身前往灵

武授命肃宗,途中为叛军所绊,困居长安。

感时花溅泪,恨别

鸟惊心。

《石壕吏》

759年春,安史之乱时期。

途经新安、石壕等地,目睹百姓生活。

吏呼一何怒,妇啼

一何苦!

《茅屋为秋

风所破歌》

761年,安史之乱还未平定。

居住在成都近郊草堂。

吾庐独破受冻死亦

足!

《闻官军收

河南河北》

762年春,唐军在洛阳打了胜

仗,第二年,安火之乱平定。

晚年漂泊于西南地区。

却看妻子愁何在,

漫卷诗书喜欲狂。

A.杜甫的诗歌大多在“安史之乱”期间创作,大多书写现实,记录了唐朝由盛而衰的过程,故被称为“诗史”。

B.古体诗的句数和每句字数没有限制,用韵灵活。《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》都是古体诗。

C.杜甫青年时期的诗歌充满豪情壮志,如《望岳》,中老年时期的诗歌逐渐形成了“沉郁顿挫”的风格。

D.杜甫诗歌的主题有对战争的控诉、百姓的同情,抒发兼济天下的理想,也有在历尽苦难后屈服现实的绝望。

二、【文化之美我探究】

1.(6分)“和”文化是中华文化的核心,中华之美首先美在“和”之精神。“文化宣传”组开展了“以和为贵”的主题研学活动,请你参加。

【知“和”之源】

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(1)“和”字的甲骨文解(见图),该字左边是形旁“龠”,其字形像一排竹管合拼而成的乐器,右边为“禾”字,表示读音。由此推测,“和”字的本义是:

【集“和”之言】

(2)以下收集的名言中不符合“以和为贵”主题的一项是

A.和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意。

B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

C.君子和而不同,小人同而不合。

D.克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。

【探“和”之意】

(3)以下是一幅有关“和”的宣传画,请你简要说说这幅宣传画的内涵。

2.(5分)进行了研学主题活动后,“文化宣传”组写了一段感言,请你补充所引诗句。

“和”是静谧之境,如常建在《题破山寺后禅院》中所感慨:“①,潭影空人心”,山光水色能愉悦人性,洗濯俗念;“和”是仁义情怀,杜甫困厄不堪,虽遭遇苦难,依旧愿贫寒士人居有所安:“②,③”(《茅屋为秋风所破歌》);“和”是最高的政治理想,如《大道之行也》中:“④,⑤”是说社会要任用人才,讲求诚信,营造和谐气氛。

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3.(6分)以下是“文化宣传”收集的有关

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