1.2内环境的稳态课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

第一章人体的内环境与稳态第2节内环境的稳态

第1章人体的内环境与稳态第2节内环境的稳态

习近平与神舟十二号航天员亲切通话▲新闻聚焦

▲历史回顾▲资料1：上世纪60年代末到70年代初，为赶超美国人设计的两座舱飞船，前苏联设计师将原有的两座舱“联盟”号飞船改为3座舱。航天员杜博罗沃里斯基和他的两位战友要“挤进”这个窄小的飞船，放弃了占用很大空间的航天服。1971年6月30日，杜博罗沃里斯基、沃尔果夫和巴查耶夫在“礼炮”号轨道空间站完成了3个多星期的工作后，进入“联盟－11”运载飞船返回地球。飞船即将进入大气层时，座舱中与外界连接的通风安全阀忽然松开了。气压阀松动后，飞船上的通气小窗快速地一开一合，舱内的空气迅速地向太空中散去，舱内气压在20秒钟内从900毫米汞柱降到了500毫米汞柱，1分钟后降至170毫米汞柱！飞船出现漏气4秒钟后，杜博罗沃里斯基每分钟的吸气次数达到了48次，而正常人应为16次，此时杜博罗沃里斯基几乎进入了濒死状态，半分钟后，死亡降临。尸检时发现，3位宇航员的濒死症状几乎完全相同，他们都有脑溢血、肺部充血、耳鼓膜破损的迹象。如果他们当时穿上宇航服，这个悲剧是完全可以避免的…

▲历史回顾▲资料2：2016年10月，我国神舟十一号载人飞船、与“天宫二号”成功实现自动交会对接，航天员顺利进入空间实验室。太空环境是一个高真空环境，人必须穿上特制的航天服，乘坐专门设计的载人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。因为航天器和航天服都具备生命保障系统，为宇航员提供一个类似于地面的环境。(教材P14)生命保障系统是为维持内环境稳态而设计的。

▲聚焦本节关键词（读一读）①稳态②缓冲对、缓冲物质③稳态调节机制④神经—体液—免疫调节网络⑤稳态失调

你是否支持以上的说法一、内环境的动态变化▲资料3：据报道，美国某法庭判决“酸碱体质理论”的提出者赔偿一名癌症患者1.05亿美元。该理论的主要意思是:①人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”;②人若要想健康，应多摄入碱性食物。有些癌症患者受此理论影响，不去医院进行正规治疗，而寄希望于注射碱性物质以达到治愈目的。(教材P14)酸性体质容易得癌症！碱性饮食有益健康！碱性水是“健康水”！购买和饮用碱性水！（一）内环境酸碱度的动态变化

一、内环境的动态变化（一）内环境酸碱度的动态变化

一、内环境的动态变化▲【探究实践】模拟生物体维持pH的稳定（一）内环境酸碱度的动态变化【任务1】阅读教材P7-P8探究.实践，结合视频讨论以下问题：1.该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？（导与练P9）2.实验中，加入HCl或NaOH时规范的实验操作是什么？3.通过本实验，你能得出什么结论？4.尝试对生物材料维持PH稳定的机制进行解释。

▲【探究实践】模拟生物体维持pH的稳定▲自变量：①实验材料的种类；②加入HCl或NaOH的滴数▲因变量：实验材料在加入不同数量液滴后的的PH▲无关变量：①溶液的浓度；②溶液的剂量；③处理时间等注意1：在加入HCl或NaOH时要逐滴加入,轻轻摇动烧杯,严格控制滴数,每5滴测一次pH；注意2：盐酸和NaOH溶液均有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触；注意3：冲洗烧杯一定要充分,否则将影响实验结果。（导与练P9）(教材P8)

实验结论：生物材料（肝匀浆）更像缓冲液，可以更好的维持pH稳定。人体内环境中有很多缓冲对，其中最重要的是H2CO3/HCO3-其次还有H2PO4-/HPO42-，当一定量的酸性或碱性物质进入后，内环境的PH仍能维持在一定范围内。（教材P9）一、内环境的动态变化▲【探究实践】模拟生物体维持pH的稳定（一）内环境酸碱度的动态变化▲缓冲对：由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成，既能抗酸，又能抗碱，具有缓冲作用。如H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4

▲生物体维持PH稳定的调节过程（导与练P9）一、内环境的动态变化（一）内环境酸碱度的动态变化思考：内环境的其他化学成分和理化性质也维持在一定范围内吗？

一、内环境的动态变化（一）内环境酸碱度的动态变化即时应用（导与练P10）4.关于“模拟生物体维持pH的稳定”的实验,下列叙述中错误的是()A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触B.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说,生物材料更像是缓冲溶液C.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的实验材料D.根据所得实验数据画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的量为纵轴

一、内环境的动态变化（二）内环境温度的动态变化▲资料4：家庭