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第2课时统计图的选择
(1)要清楚地表示我国“五岳”(恒山、华山、衡山、泰
山、嵩山)的高度,选用(条形)统计图最合适。
(2)要统计中国代表团在杭州亚运会上获得金、银、铜
牌数占奖牌总数的百分之几,应选用(扇形)统计图。
123
知识点1
1.填一填。
基础导学练
选择合适的统计图
(3)要反映华华1~6年级身高的变化情况,应选用
(折线)统计图。
基础导学练
123
基础导学练
点拨:条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体
数目;扇形统计图能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比;折线统计图不仅能反映数量的多少,还能清楚地反映数量的增减变化情况。
123
基础导学练
知识点2运用条形和扇形统计图解决问题
2.(易错题)为推进劳动教育在中小学全面开展,调查组
随机调查了一些学生,根据所得数据初步制成了以
下的扇形统计图和条形统计图。请根据要求完成所
提出的问题。
123
基础导学练
400|37:5
350|
30分
1时
%
少于30分
(12.5)%
时
26%
150
30分~超过时间段
1时1时
(1)把两幅统计图补充完整。
300
250|
200|150
100|
50|
0
123
75
少于
30分
人数/人
基础导学练
点拨:由劳动时间超过1时的人数是150人,占总人数的
25%,可求出共调查了150÷25%=600(人);则劳动时间
“少于30分”的人数占总人数的75÷600=12.5%;劳动时间
为“30分~1时”的人数占总人数的1-25%-12.5%=62.5%;劳动时间为“30分~1时”的有600×62.5%=375(人)。
123
基础导学练
(2)劳动时间“超过1时”的人数比“少于30分”的人数
多(100)%。
点拨:先求出劳动时间“超过1时”的人数比“少于30分”的
人数多150-75=75(人),再用多出的75人除以劳动时间“少于30分”的人数,即75÷75=100%。
123
基础导学练
(3)劳动时间为“30分~1时”的人数是“超过1时”的人
数的(250)%。
点拨:求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,
即375÷150=250%。
123
应用提升练
提升点条形、折线和扇形统计图的综合应用
3.学校举行诵经典知识比赛,同同和梦梦为了参加比
赛,每晚都要进行40分的训练。下面统计图分别反
映的是她们训练时间的分配情况和训练10周的测试
成绩。
123
第第第第第第第第第第
应用提升练
思考
25%
做题
25%
背诵50%
梦梦训练时间分配统计图
12345678910
周周周周周周周周周周
23
同同训练时间分配统计图
训练10周测试成绩统计图
0
应用提升练
(1)从训练时间分配统计图中可以看出,梦梦每天背诵的
时间占训练总时间的(50)%,同同每天做题的时间
占训练总时间的(62.5)%。
点拨:由扇形统计图可知,梦梦每天背诵的时间占训练
总时间的50%;由条形统计图可知,同同每天做题的时
间占训练总时间的25÷40=62.5%。
123
应用提升练
(2)两人中(梦梦)在思考上花费的时间更多,每天比另
一个人多(5)分。
点拨:由扇形统计图可求出,梦梦每天在思考上花费的
时间为40×25%=10(分),因为105,所以梦梦每天在思考上花费的时间更多,多10-5=5(分)。
123
应用提升练
(3)开始时(同同)的成绩好一些,梦梦的成绩在第(4)
周第一次超过同同。
点拨:由折线统计图的走向可知,从第1周到第2周,同
同的成绩一直在上边,到第4周,梦梦的成绩第一次超过同同。
123
应用提升练
(4)你还知道了哪些信息?
从第6周开始,梦梦的成绩一直领先。(答案不唯一)
点拨:观察统计图所给的信息,合理即可。
123
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