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专题10遵守社会规则
考点1社会生活离不开规则
1(黑龙江大庆)社会规则与社会秩序的关系是
①社会秩序营造良好的社会环境
②社会正常运行需要秩序
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则保障社会秩序的实现
A①② B①③ C③④ D①②③④
【答案】C
【详解】本题考查对社会规则与社会秩序的关系的理解。③④:依据教材知识,社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,故③④说法正确;①②:这没有体现出社会规则与社会秩序的关系,故与题意不符;故本题选C。
2(河南)在公共场所活动,公民应当遵守一定的秩序。自1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是
①购买商品等候服务时依次排队
②文明就餐,使用公勺公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下
④劳动者依法与企业签订劳动合同
A①② B②④ C①③ D③④
【答案】C
【详解】本题考查维护公共秩序。①③:商场和公交车属于公共场所,所以购买商品和等待服务时排队,按秩序上下车都属于维护公共秩序,有利于社会生活有序化,①③说法正确;②④:使用公勺公筷分餐是讲卫生的表现;劳动者与企业签订劳动合同,是依法维护权利履行义务的表现。两种行为都与公共秩序无关,②④不符合题意,不选;
故本题选C。
3(黑龙江大庆)有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们
①要学会“慎独”
②只能通过他律来约束不良行为
③在小事上不必自律
④要将规则内化于心外化于行,做到自律
A②③ B①③ C②④ D①④
【答案】D
【详解】本题考查遵守规则。①④:我们社会生活离不开规则,我们要坚定的维护规则。要学会“慎独”,要将规则内化于心外化于行,做到自律,故①④正确;②:我们可以通过自律和他律来约束不良行为,故排除②;③:我们要在任何事上都要自律,故排除③;故本题选D。
4(广西梧州)近年来,外卖队伍不断壮大,为了能准时送餐,部外外卖小哥逆向行驶超速行驶闯红灯……成为交通事故的高发群体,对于以上行为,认识错误的是
A为准时送达,偶尔违规可以理解
B任何组织和个人都要遵守法律,依法办事
C要珍爱生命,生命价值高于一切
D社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护
【答案】A
【详解】本题主要考查对遵守社会规则知识的理解。A:为准时送达,偶尔违规这种想法是错误的,恰恰就是存在这种侥幸心理,才导致外卖小哥成为交通事故的高发群体,故A错误;BCD:不管如何社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护,任何组织和个人都要遵守法律,依法办事,更要懂得珍爱生命,生命价值高于一切,故BCD正确;
故本题选A。
5(青海)教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出,教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权
①不利于学生逃避责任
②有利于学生承担应负的责任
③遵守规则需要监督提醒
④有利于学生遵守社会规则
A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④
【答案】D
【详解】本题考查社会规则和师生关系。①②③④:依据题文描述和所学,赋予教师惩戒权,表明遵守规则需要监督提醒;不利于学生逃避责任;有利于学生承担应负的责任;有利于学生遵守社会规则,故①②③④都符合题意;故本题选D。
6(湖北荆州)3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。该规则所称的教育惩戒,是指学校教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施
①有利于维护校园秩序,促进学生自律
②划定了中小学生行使自由权利的边界
③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
④说明规则不符合个人要求时可以修改
A①② B①③ C②④ D③④
【答案】A
【详解】本题考查自由和规则的关系。①②:题文中,《中小学教育惩戎规则(试行)》的正式实施,有利于保护中小学生的受教育权,体现了对学生的尊重和关爱;有利于维护校园秩序,促进学生自律;划定了中小学生行使自由权利的边界,故①②正确;③:错误,“杜绝”的说法夸大了规则实施的作用。故排除③;④:规则是根据社会发展的要求和人民的利益来修改,不是根据个人要求修改,故排除④;故本题选A。
7(湖北武汉)“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明
A遵守社会规则主要依靠他律 B社会规则决定社会秩序的内容
C自由划定了规则的边界 D社会规则保障社会秩序的实现
【答案】D
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。D:在公共场所的一些规则提醒人们规范自己的行为,有助于维护良
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