部编版《10、纸的发明》课堂教学实录.docx

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部编版《10.纸的制造》课堂教学实录

教学课题 10.《纸的制造》

会认11个生宇，会写12个生字。正确读写“制造、阅读、携带、学教学目标富五车、蚕茧、薄片、粗糙、捣烂、轻松、邻近”等词语。

默读课文，了解每个自然段的意思，了解课文内容。

了解纸的进展过程，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

了解造纸术对世界文化的影响，增加学生的民族骄傲感。重点难点 1.默读课文，了解每个自然段的意思，了解课文内容。

了解纸的进展过程，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

了解造纸术对世界文化的影响，增加学生的民族骄傲感。教学预备 1.布置学生搜集造纸术相关资料。

生字卡片，课件。