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失语症;要求;失语症概念(鉴别);一、什么是失语症?;失语症相关脑区域;Roberts结论:
左半球支配语言至少占右利手的95%
左利手的66%
右半球支配语言至少占左利手的30%
双侧支配百分比极小,并且极少见于右手;失语症的分类;脑损伤区域;典型失语类型和特征;检查和评价;临床类型;言语的流畅性与非流畅性
;
不流畅0-4流畅5-10
(TABAMTCATCMA)(WACAAATCSA)
理解差0-3.9理解好4-10理解差0-6.9理解好7-10
(TAMTCA)(BATCMA)(WATCSA)(CAAA)
复述复述复述复述复述复述复述复述
差的好的差的好的差的好的差的好的
TAMTCABATCMAWATCSACAAA
;典型症状;失语症严重度的评价(BDAE); 失语症恢复机制
;失语症康复的机制;不同程度失语症的长期目标;关注不同失语症;关注;完全性失语;传导性失语;命名性失语;主要问题:
找词和命名困难
指患者在谈话过程中,欲说出恰当词时有困难或不能,多见于名词,动词和形容词。在谈话中因找词困难常出现停顿,甚至沉默或表现出重复结尾词,介词或其他功能词。常出现迂回现象。当面对物品或图片时,不能说出物品或图片名时称呼名障碍。
;命名障碍;三、失语症的康复治疗;失语症的语言治疗流程;
1、确定患者言语障碍的诊断和类型。
2、衡量患者言语障碍的重症度,评定患者残存的交流能力,了解各种影响患者交流能力的因素。
3、预测患者可能的康复进程及言语训练的效果。
4、确定治疗目标,设计治疗方案和步骤,发现合适的交流代偿手段,以确保最大限度的恢复交流水平。
;资料收集;主要内容(以WAB为例);AQ/CQ的计算;失语症的语言训练时间:;尽管发病3-6个月为失语症恢复的高峰期,但对发病2-3年后的患者,也不能下语言机能完全不会有恢复的结论(尤其是伴言语失用症者,即使经过很长的时间,也能得到不断的改善)。当然恢复的速度明显较早期慢。;失语症康复治疗的操作;不???类型失语症训练重点;失语症治疗方法;传统的刺激法(Schuell六原则);阻断去除法(deblokingmethod);阻断去除法-单纯法;阻断去除法-连锁法;阻断去除法-连锁法;功能重组法; 功能重组法;具体训练内容:;1、口语理解训练:;女儿把剪刀给爸爸;儿子追赶提着皮包的妈妈;2.口语表达训练;命名训练;3、朗读训练;4、书写训练;实用交流能力的训练原则;5、实用交流能力训练
包括PACE技术、代偿手段的应用(手势、画图表意、交流板或交流册、电脑说话器等)。
;;祝大家工作顺利
谢谢!
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