改造我们的学习[中学语文课件PPT课件教学课件]2.pptx

政论文——

《改造我们的学习》;一、导入;二、背景材料;;三、学练要点;四、阅读训练——跳读;文章结构脉络;阅读训练——速读;参考答案;或者——;阅读训练——研读;研读第二部分

第二部分，从反面来分析：理论脱离实际的严重性及其给革命造成的危害，进一步证明。

这部分共分10段，第1段提出：我们有很多大的缺点；第2至第5段分别从“”、“”、

“”三个方面列举了理论脱离实际坏学风的具体表现，第5段起和作用；第6段至第9段从三个方面进一步论述了这种坏学风的和；最后一段是小结，进一步强调了，以引起人们的重视。;研读第三部分

将正反两个方面加以对照，说明和的原则区别，进一步证明改造我们的学习、的迫切性。这部分是对第二部分的深化。

作者首先剖析主观主义态度，由表及里，层层深入。先用三个句式列举了他的三种表现：、、；然后用两个的句式说明主观主义完全背离了马克思列宁主义；接着用的正面论述作对照，指出了主观主义态度的两种类型：、及其共同特点：、、、；接着指出其对革命的危害、、和实质“”、；最后指出对其应有的态度，并用对联为其画像，使人能引以为戒。;其次，说明马克思列宁主义态度。与上文对照，说明了马克思列宁主义完全相反的表现、、，特点、和实质、。并指出这是一个共产党员应具备的态度。

研读第四部分

第四部分，是全文的结论，是解决问题的部分，从“怎么办”的角度提出具体做法，即提出。作者针对前面所列举的主观主义在学风方面存在的三个问题，有???放矢地提出解决问题的具体办法：，，和。最后用一小段总结全文，从未来角度再次表明。;五、对本文思路和结构形式的认识;结构;六、论证方法;本文哪些部分运用了对比论证的方法？;本文论证什么问题时使用例证？（第一、二部分为例）

;引证法;七、语言特点。;1、语言的准确性;2、语言的鲜明性;3、语言的生动性;第三、运用比喻、排比、对偶等修辞手法

比喻：

排比：

“这种作风，拿了律己，则害了自己-----------”P53

语意跌宕、层层深入

描绘主观主义态度的表现时，连用三个“在这种态度下”

气势连贯、揭露深刻

对偶：

解缙的对联；不以为耻，反以为荣；华而不实，脆而不坚；无事实求是之意，有哗众取宠之心。P53

增强语言生动性

; ;;;;;;;;;;;;;十、布置作业：