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一选择题
1【山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有NPKCa等元素的无机盐,该配方适用于苦瓜黄瓜生菜的种植。可作营养液成分的是
AP2O5BKOHCNH4ClDCaCO3
2【江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作,其中不正确的是
A用图甲所示仪器量取液体B用图乙所示装置过滤悬浊液
C用图丙所示装置蒸发溶液D用图丁所示仪器称量固体
3【山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是
A硫酸钾[K2SO4]B尿素[?CO(NH2)2]C硝酸铵(?NH4NO3]D磷酸二氢钾[KH2PO4]
4【四川省乐山市】下面图中,四圆甲乙丙丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中满足图示关系的一组物质是()
甲
乙
丙
丁
A
Na2CO3
H2SO4
Ba(OH)2
石蕊
B
Na2CO3
HCl
Ca(OH)2
CuSO4
C
Na2SO4
HCl
Ba(OH)2
石蕊
D
HCl
Na2CO3
Ca(OH)2
酚酞
5【山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用的化肥是
ANH4H2PO4BCO(NH2)2CK2CO3DNH4HCO3
6【山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:
下列说法错误的是
A流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质
B流程II吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳
C上述流程涉及到三种基本反应类型
D流程IVV是通过化学方法富集氯化镁
7【山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作,其中正确的是
8【山东省聊城市】分离提纯除杂鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解过滤蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解,再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液,过滤
D
鉴别CaCO3NaOHNaClNH4NO3四种固体
加水,观察
9【江西省】下列实验操作中,不能达到实验目的是()
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
分别加入肥皂水,振荡
B
提纯粗盐(含少量泥沙)
将粗盐加适量水溶解过滤蒸发结晶
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通人足量氢氧化钠溶液
D
验证MgFeCu活动性顺序
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
10【江西省】在化肥中硫酸铵((NH4)2SO4)属于
A钾肥B氮肥C磷肥D复合肥
11【广州市】下列关于化肥的说法不正确的是
A化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)HPO4]都属于复合肥料
C铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
D化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
12【江苏省宿迁市】下列各组离子在水溶液中,能大量共存的是
ACu2+Mg2+NO3-OH-BH+SO42-CO32-Ba2+
CK+NO3-Cl-Na+DH+NO3-Ca2+?OH-
13【江苏省宿迁市】下列实验方案设计合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠
加过量的氢氧化钙溶液后过滤
B
除去氧化钙中少量碳酸钙
加适量的稀盐酸
C
鉴别硝酸钾和氯化铵固体
取样,分别与熟石灰混合研磨
D
D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
取样,分別滴加硝酸银溶液
14【江苏省南京市】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是
A称取粗盐后,把粗盐研磨细B溶解时搅拌,加速粗盐溶解
C称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D蒸发时搅拌,防止凶局部温度过高,造成液滴飞溅
15【湖北省咸宁市】下列说法错误的是
A放学回到家中,还未进入厨房就闻到了妈妈炒菜时的香味,说明分子在不断运动
B风把蜡烛吹灭了,是因为蜡烛的着火点降低了
CCO2可用于灭火,CO可用作燃料
D化肥(NH4)2SO4不能与碱性物质混合使用
16【湖北省武汉市】医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”?,就会致人中毒,此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化,并验证了硫酸镁解毒的原理:I取一定量碳酸钡固体于烧杯中,逐滴加入稀盐酸至过量,并不断搅拌,饶杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示;II再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液,并不断搅拌,烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示
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