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一选择题
1【山西省】某无土栽培所需的营养液成分是含有NPKCa等元素的无机盐,该配方适用于苦瓜黄瓜生菜的种植。可作营养液成分的是
AP2O5BKOHCNH4ClDCaCO3
【答案】C
【解析】AP2O5属于氧化物,与水反应生成酸,有腐蚀性,且不是无机盐,错误;BKOH是强碱,有腐蚀性,且不是无机盐,错误;CNH4Cl含有氮元素,属于氮肥,属于无机盐,正确;DCaCO3不溶于水,错误。故选C。
2【江苏省扬州市】粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作,其中不正确的是
A用图甲所示仪器量取液体B用图乙所示装置过滤悬浊液
C用图丙所示装置蒸发溶液D用图丁所示仪器称量固体
【答案】AD
3【山东省泰安市】下列化学肥料中属于复合肥料的是
A硫酸钾[K2SO4]B尿素[?CO(NH2)2]C硝酸铵(?NH4NO3]D磷酸二氢钾[KH2PO4]
【答案】D
【解析】A硫酸钾[K2SO4]中只含有钾元素,属于钾肥,不符合题意;B尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;C硝酸铵(NH4NO3]中只含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;D磷酸二氢钾[KH2PO4]中含有磷元素与钾元素,属于复合肥,符合题意。故选D。学科#网
4【四川省乐山市】下面图中,四圆甲乙丙丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中满足图示关系的一组物质是()
甲
乙
丙
丁
A
Na2CO3
H2SO4
Ba(OH)2
石蕊
B
Na2CO3
HCl
Ca(OH)2
CuSO4
C
Na2SO4
HCl
Ba(OH)2
石蕊
D
HCl
Na2CO3
Ca(OH)2
酚酞
【答案】A
【解析】试题分析:A选项符合题意;B选项乙与丁不能出现溶液变红;C选项甲与乙反应无气体生成;D选项甲物质与丙物质反应无白色沉淀;,故答案选择A
5【山东省聊城市】今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”,出现倒伏现象,为预防这种现象的发生,应提前施用的化肥是
ANH4H2PO4BCO(NH2)2CK2CO3DNH4HCO3
【答案】C
6【山东省泰安市】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:
下列说法错误的是
A流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质
B流程II吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳
C上述流程涉及到三种基本反应类型
D流程IVV是通过化学方法富集氯化镁
【答案】C
7【山东省青岛市】某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作,其中正确的是
【答案】D
【解析】A取用固体药品时,瓶塞应倒放在桌面上,错误;B溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒中进行,错误;C过滤液体时,要注意“一贴二低三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,错误;D蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,正确。学科%网
8【山东省聊城市】分离提纯除杂鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解过滤蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解,再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液,过滤
D
鉴别CaCO3NaOHNaClNH4NO3四种固体
加水,观察
【答案】B
9【江西省】下列实验操作中,不能达到实验目的是()
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
分别加入肥皂水,振荡
B
提纯粗盐(含少量泥沙)
将粗盐加适量水溶解过滤蒸发结晶
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通人足量氢氧化钠溶液
D
验证MgFeCu活动性顺序
将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
【答案】C
【解析】A硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项能达到实验目的;B食盐能溶于水,泥沙不溶于水,将粗盐加适量水溶解过滤蒸发结晶,能提纯粗盐,故选项能达到实验目的;C二氧化碳能和氢氧化钠反应,而一氧化碳不能,不符合除杂原则,故选项不能达到实验目的;D将铁丝插入氯化镁溶液中,铁与氯化镁不反应,说明铁不如镁活泼;将铁丝插入氯化铜溶液中,铁丝表面有红色固体出现,说明铁比铜活泼,故选项能达到实验目的。故选C。
10【江西省】在化肥中硫酸铵((NH4)2SO4)属于
A钾肥B氮肥C磷肥D复合肥
【答案】B
【解析】硫酸铵【(NH4)2SO4】中含有植物所需的氮元素,属于氮肥。故选B。
11【广州市】下列关于化肥的说法不正确的是
A化肥对提高农作物
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