（成都七中）四川省成都市第七中学2022-2023学年高一下学期期中考试政治试题（解析版）.docxVIP

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成都七中2022—2023学年度下期半期考试

政治试卷

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

一、选择题

1.鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了找到救国救民的道路，从太平天国的《资政新篇》，到洋务运动的“师夷长技以制夷”，从戊戌变法的“改良图强”，到辛亥革命的“资产阶级共和国”“振兴实业”方案……在艰辛探索中，中国共产党的方案最终成为唯一正确选择。这是因为（）

①中国共产党的方案符合国情和人民的根本利益

②中国民族资产阶级在革命中不能发挥积极作用

③鸦片战争后，中国工人阶级最先登上历史舞台

④中国其他社会各阶级没有广泛地发动人民群众

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】①：在艰辛探索中，中国共产党的方案最终成为唯一正确选择，这是因为中国共产党的方案符合国情和人民的根本利益，①说法正确。

②：辛亥革命的“资产阶级共和国”“振兴实业”方案，说明了中国民族资产阶级在革命中发挥了积极作用，但没有取得成功，②说法错误。

③：五四运动中国工人阶级开始登上历史舞台，③说法错误。

④：太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等都失败了，因为它们没有广泛地发动人民群众，④说法正确。

故本题选B。

2.社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的口号；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，主张构建社会主义和谐社会；进入新时代，中国共产党深刻把握社会主要矛盾变化，提出决胜全面建成小康社会。这种变化主要说明（）

A.中国共产党执政是历史的选择、人民的选择

B.中国共产党对建设社会主义的认识不断深化

C.中国特色社会主义发展由注重质量到注重数量

D.中国共产党领导人民不断消除社会的基本矛盾

【答案】B

【解析】

【详解】A：表明中国共产党执政后不断加深对社会主义建设的认识，不体现中国共产党执政地位的确立历史的选择、人民的选择，A不合题意。

B：不同的历史时期提出不同的奋斗目标，这种变化说明中国共产党对建设社会主义的认识不断深入，B符合题意。

C：材料表明中国共产党在实践中不断加深对社会主义建设的认识，不体现由注重数量到注重质量，C不合题意。

D：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾，这一基本矛盾伴随人类社会始终，能够调整，但不能消灭，D表述错误。

故本题选B。

3.中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，大会一致同意，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，主要是基于习近平新时代中国特色社会主义思想（）

①把握世界发展大势，应对全球共同挑战，维护世界各国利益

②明确了中国共产党的性质、宗旨、地位与工作出发点

③是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

④在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】①：国家利益是一个国家对外活动的出发点和落脚点，所以说维护世界各国利益是错误的。

②：《中国共产党章程》早已明确中国共产党的性质、宗旨、地位与工作出发点，所以并不是习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章的原因，观点错误。

③④：把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，是因为习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的必威体育精装版成果，能为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，正确。

故答案选D。

4.习近平总书记强调指出，前进道路上，全党要树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。这表明中国共产党（）

①牢记初心使命，坚持党的根本立场

②强化领导能力，履行国家管理职能

③砥砺自我，发挥党员战斗堡垒作用

④牢记使命，践行为人民服务的宗旨

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：题干中全党要树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，这说明党牢记初心和使命，坚持以人民为中心的根本立场，①符合题意。

②：中国共产党要强化领导能力，但党不是国家机关，不能履行国家职能，②表述错误。

③：发挥党员先锋模范的作用