2024年教科版六年级上册科学第二单元第1课时我们的地球模型.pptx

第1课时

我们的地球模型

第二单元地球的运动

基础过关

一选择题

1.【温州市经开区期末】地球的内部结构与鸡蛋最相似，

(C)像蛋白。

A.地壳B.地核C.地幔

e三

基础过关

2.下列关于地球的信息中，无法利用模型表达的是(B)。

A.内部结构

B.形成超过40亿年

C.海陆分布

e

三

■

基础过关

3.下列关于地球内部的结构模型中，比例最合理的是(A)。

点拨：地壳的厚度约17千米，地幔的厚度约2900千米，

地核的平均半径约3500千米。

e三

C.

A.

B.

——

基础过关

4.【杭州市西湖区期末】典典用泡沫球制作地球自转模型。

下列说法错误的是(C)。

A.选择用泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体

B.在地球自转模型的表面可用不同颜色分别表示海洋和陆地

C.地球围绕一个真实的地轴不停运动，因此模型还需要一根

铁丝来制作地轴

点拨：地轴是一根假想轴，不是真实存在的。

三

e

——

基础过关

5.【嘉兴市期末】地球的海陆分布模型能够解释的信息

有(B)。

①地球是个液态水丰富的星球②地球内部有不同的圈层

③地球上分布有很多陆地板块

④地球会自转⑤北半球的陆地比南半球的多

A.①②③B.①③⑤C.②④⑤

e三

一

基础过关

6.对比不同的地球模型，下列描述不正确的是(B)。

A.不同的地球模型表达的地球知识不同，它们的制作方法、

材料也不同，适用的范围也是不同的

B.不管是怎样的地球模型，它们表达的地球知识都是一样的

C.不同的地球模型的相同之处是都能表达某一类的地球知识

三

e

一

基础过关

二填空题

1.将地球的结构名称填在右图相应的位置。地震和火山

喷发是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在

地壳

地幔

地核

三

地壳内。

一

=

基础过关

2.观察常用的地球仪，我们可以知道，地球仪上与赤道平行、

指示东西方向的是纬线,连接南北两极、指示南北

方向的是经线。

点拨：纬线与地轴垂直，指示东西方向；经线连接南北

两极，与纬线垂直相交。各条经线的长度相同，各条纬线的长度不同。

e

三

1.这个模型可以模拟(C)。

A.地球表面的地形地貌B.地球的结构C.地球的运动

e三

实验探究

三天天用橙子制作地球自转模型的过程如图所示，请回答下列

将吸管穿过橙子

横切橙子

去果肉

问题。

实验探究

2.中间的吸管模拟的是地轴，地轴是(B)。

A.地球上实际存在的轴

B.地球自转的虚拟轴

C.把地球两半连在一起的轴

e

三

一

实验探究

3.天天用小刀切开橙子时，应该将橙子(B)。

A.从中间纵向切开

B.从中间横向切开

C.偏上方横向切开

e三

实验探究

4.天天要用这个模型模拟海洋和陆地的分布情况，下列做法

错误的是(B)。

A.在橙子皮上涂上蓝色表示海洋，涂上绿色表示陆地

B.涂色时，海洋和陆地的面积要各占一半

C.涂色时，海洋面积占七分，陆地面积占三分

点拨：制作地球海陆分布模型要参考世界地形图，比例和

颜色有规定，不能随意涂色。

三

e

——

A.地球海陆分布模型

C.地球内部结构模型

e三

四观察、对比下面三种地球模型，回答下列问题。

B.地球自转模型

创新培优

1.我们发现：不同的地球模型适合表达不同的地球

知识。模型C__(填字母，后同)可以用来解释地

球内部由几个圈层组成；模型_B_可以用来解释地

球的自转情况；要想很快地了解地球海陆比例及分布情

况，可以借助模型A

e

三

一

相同点

三个地球模型都是球状

不同点

地球海陆分布模型的表面颜色不同，主要突出地球表

面的海陆分布情况；地球自转模型上的轴(吸管)方便

转动，吸管模拟地轴，切痕模拟赤道；地球内部结构

模型由三层组成，主要突出地球内部的分层结构

创新培优

2.比较这三种地球模型，试着分析它们有什么相同点和不同点。

二三儿