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国内外少儿电视新闻节目的发展对比

摘要：随着科技的不断发展，电视这种承载着声音和画面的产品已经成为人们生活中最普及的传播媒介。我国有4亿多少年儿童，他们获取新闻的手段不仅仅局限于读书读报，更多儿童会选择通过收看电视节目来丰富自己的知识。作为最大的电视受众群体，儿童电视节目的好坏对他们的价值观与世界观的形成有重大影响。

关键词：电视传媒；儿童电视新闻；儿童视角；城乡兼顾

中图分类号：g212文献标识码：a文章编号：1673-8500（2013）07-0051-01

随着科技的发展，越来越多的新兴媒介进入到了儿童家庭，与人们日常的信息获取紧密相连。电视这种同时承载着声音和画面的文化产品已经成为最普及的传播媒介，它在我们的生活中扮演着重要角色。21世纪的儿童生活是丰富多彩的。他们获取知识的渠道不再是听大人讲述或者看报纸，而是新颖多变的。作为在大众传播环境中长大的一部分受众，电视、网络、书籍等迅速发展的大众媒介与家庭教育、学校教育一样，对少年儿童的成长有着相当大的影响。

一、国内外少年儿童电视新闻节目的发展

英国广播公司1972年开播了《新闻巡礼》，是世界上第一个少儿新闻栏目。1974年4月，世界上第一个儿童电视频道——美国的尼克洛迪恩频道开播。当年它就在美国本土的有线频道中收视率排名第一。其中1991年创办的《尼克新闻》采取新闻节目的形式，报道女孩子们学习生活相关的信息，将深刻的道理用孩子们乐于接受的方式呈现出来。这种新颖的方式，使它成为当时深受美国儿童喜爱的电视新闻类节目。特别是这档节目的主持人琳达.埃勒比已经年过六旬，始终扮演的是导师和朋友的角色，去关心孩子们的想法并聆听讲述。节目还有一个特色，就是ce。ce是childrenexpress的缩写，是由8～18名儿童，经过专业培训成立一个新闻报道组织，与大众媒介进行合作，利用媒体发表对大事要闻的看法，很多孩子都把参与ce当作是权力体现的标致。

截止到2012年，世界上有多个国家和地区创办了少儿电视栏目，这就证明少儿栏目有广阔的发展前景和市场。而我国儿童电视节目发展起步较晚，与发达国家想必稍显落后。但伴随着编导们的辛勤努力，我国儿童电视节目正在不断发展壮大。

我国有4亿多儿童，是世界上最大的电视收视群体，他们能否健康的成长关乎国家的命运。所以，怎样引导儿童看电视，并通过电视节目对儿童进行教育，成为编导义不容辞的责任。受到知识文化水平和生活圈子的限制，少年儿童很难像成年那样通过读书、读报、读新闻类杂志等途径获取信息。电视新闻的直观、可感、形象性和大众化，使之成为少儿了解新闻最方便、最快捷和最有趣的方式。1995年10月1日，上海有线电视台创办了新闻节目《“小小”看新闻》，成为我国第一个以少年儿童为收视对象的电视新闻节目。节目问世不久就受到了舆论界的关注和支持，宣传部领导主张有远见的新闻工作者应该把新闻触角伸向儿童世界。虽然我国少儿新闻节目起步晚，发展较为缓慢，但目前已经有中央台少儿频道《新闻袋袋裤》、中国教育电视台《少儿新闻》、北京电视台《卡酷少儿频道》等一系列具有一定代表性和影响力的节目，深受广大少年儿童的喜爱。

二、我国儿童电视新闻存在的问题

1.狭窄内容与单一播报形式。在大众传播过程中，受众的积极参与是取得良好传播效果的一个重要方式。少年儿童作为一个数量众多的受众群体，他们乐于参与的天性在目前的少儿新闻电视栏目中迟迟却难以发挥，况且毕竟少儿主持人是少数，大多数少儿仍只是观众，导致节目的参与性互动性不强。

2.“成人化”视角。“成人化”视角一直是少儿栏目的致命弱点。目前国内儿童电视在少儿教育上有两个趋势值得注意：一是“全才”的放大。在电视上不断宣扬着“天才”、“小大人”的形象；二是指导式的语言方式，引得少儿的逆反心理出现导致不愿观看。

3.城乡差别，“知沟现象”严重。目前，国内少儿电视节目城市化倾向十分严重。而对农村儿童的报道也仅仅局限在贫困、学校偏远、饮食条件等主题，农村的小孩永远都是以帮扶的对象示人，这些镜头与故事势必会增加农村少儿的自卑感。

三、我国儿童电视新闻节目今后的发展

1.注重趣味，拓宽报道领域。平时学校繁重的课业任务，让许多孩子认为“看电视”是最好的放松方法，从电视中寻找乐趣。这就要求编导在编排节目时更应注重节目的趣味感知性。可以多重方式，增强孩子们的观看欲望。另外可以将新闻以故事的形式呈现出来。所以在报道范围上，应增加时事新闻和社会新闻的分量。

2.节目内容城乡兼顾。节目内容要适当增加一些体现农村孩子学习生活的新闻线索。设立专门的农村少儿电视栏目，可以和农村中小学建立行之有效的沟通，希望能在节目创作、发行等方面获得支持。

四、结论

首先，在传统观念影响下，大人总认为孩子就是孩子，自理能力和分析问题的能力不会超过家长。在相处时，大人总会无视孩子内心的想法，没