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;1.概述两栖动物的主要特征。
2.概述爬行动物的主要特征。
3.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。;;;;;青蛙身体表面的颜色与它的生活环境的颜色_______。;②当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?;蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能像鱼一样在水里生活。;前肢,可以支撑身体;
后肢强大,肌肉,善于在陆地上______;后足宽而趾长,趾间有,善于。;④眼睛后方有一对,可以感知声波。;蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥。;大鲵又叫娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终生有尾,是国家二级保护动物。;蝾螈终生有尾,体形和蜥蜴相似,但体表没有鳞。靠皮肤来吸收水分,因此需要潮湿的生活环境。;;;结合图片与课本第27页文本资料,思考以下问题:;①蜥蜴的身体分为哪几部分?;蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体,又可以减少体内水分的蒸发。;蜥蜴的肺比青蛙的肺发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。;体内受精,将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。;其他爬行动物;;1.捕食农业害虫,
如蛇、变色龙;;一、两栖动物
1.代表动物-青蛙
2.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
3.两栖动物与人类生活的关系;二、爬行动物
1.代表动物-蜥蜴
2.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
3.爬行动物与人类生活的关系;1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。()
(2)有的两栖动物终生生活在水中。()
(3)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。();2.请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
青蛙体表覆盖鳞片
皮肤??润,可以辅助呼吸
蜥蜴产的卵具有坚韧的卵壳
幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
终生生活在陆地上;3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点?
鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同点是与外界环境接触的表面积较大,内部含有丰富的毛细血管。;4.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
蛇虽然四肢退化,但身体表面覆有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,符合爬行动物的主要特征,所以蛇是爬行动物。;5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句话对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
现在许多稻田里都施用农药以防治害虫,保证水稻的产量,但却造成了环境污染,不利于青蛙的生存。另外,乱捕滥杀及多方面原因造成的水域面积缩减,也使得青蛙等两栖动物的种类和数量不断减少。我们应当加大保护两栖动物及其生活环境的力度,禁止乱捕滥杀,重现“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的美景。
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