统编版六年级语文下册口语交际《辩论》教学课件.pptx

遇到下面的情况，你会怎么说?

歧的问题，如：

电脑时代需要/不需要练字

不可以说谎/可以讲善意的谎言

人们通过竞争/合作取得更大的成功

现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解

在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分

对于这样的问题，可以展开

辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情，处理问题。

了解辩论会的流程。

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(一)主持人宣布辩论会开始

反方

(二)双方一辩陈述观点

正方一辩发言

反方一辩发言

(三分钟)

(三分钟)

(三)自由辩论

正方反方

(五分钟)

(四)双方四辩总结陈述

正方四辩发言

反方四辩发言

(三分钟)

(三分钟)

(五)主持人宣布辩论结果，辩论会

结束，评选优秀选手

证明自己观点的材料

Ⅱ反驳对方观点的材料

梳理Ⅱ归纳Ⅱ记录

了解辩论的要求

1.辩论前，要作充分的准备。

搜集材料

整理材料

我方陈述时，清晰表达观点。

对方陈述时，抓住对方漏洞。

自由辩论时，进行有效反驳。

2.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。

了解辩论的技巧

铬言技巧

〇文明礼貌〇大方得体〇锐利敏捷

〇不失幽默〇运用反问增强气势

〇运用肢体语言增强效果

辩驳技巧

驳观点指出观点存在的错误

驳论据指出论据的不真实、不足

正方：我方认为电脑时代要认真练字。因

为汉字是我们中华民族传统文化的代表，作为一名中国人，练好汉字是非常重要的。练得一手好字也是值得骄傲的，如果汉字

写得潦潦草草，不仅给他人的印象

不好，还反映出个人的素质问题。

反方：我方认为有了电脑，不需要认真

练字。因为科学在迅速发展，使用先进的工具能大大地提高书写效率，没有必要花时间去练习速度慢得多的书法。对于传

统文化，我们要采取正确的扬弃态

度，好的要继承，落后的就要舍弃。

H

正方：虽然在电脑上打字要快得多，但

电脑只能死板地运用设定好的字体样式。写字却能展示人的个性，许多书法家写的字更

是让人赏心悦目。另外，纸和笔

体积小，又轻便，书写起来容易，要比时刻带着电子设备方便多了。

反方：时代的发展和科技的进步要求我

们快速高效地传递信息，运用电脑来打字可以节省很多时间。况且练字不是一朝一夕的事情，我们与其花费大量时

间和精力去练字，不如利用

这些时间去做更多的事情。

打

感谢

看

观

人教部编版六年级语文下册

目录

CONTENT

素养分析

单元主题

学习活动

素养评价

课后作业

5

4

乙

3

1

素养分析

文化自信：了解辩论的一般常识，提高表达、倾听和与他人交往的能

力。

语言应用：辩论时能够清晰表达自己的观点，认真倾听对方的论述。

思维能力：学会搜集材料，并对材料进行梳理、归纳和标记材料。

审美创造：增强对汉语的兴趣和认同感。

学习重难

学习重点

搜集材料，选择感兴趣的辩题。把握辩论规则和步骤

做到辩论有理有据。

学习难点

合理分配，注意辩论的文明用语。学会辩证地看待社会问题及现象。

展开想象.写科幻故事。

文言文二则

真理诞生于一百个问号之后

表里的生物

他们那时候多有趣啊

◎体会文章是怎样用具体事例

说明观点的。

科学发现的机遇，

总是等着好奇而又爱思考的人：

单元主题

体会文章是怎样用具体事例说明观点的。展开想象，写科幻故事。

第五单元

[一辩论一]

·概念：遇到一些容易分歧的问题时展开的讨论。

辩论的好处卷

丰富知识和素养

辩证处理事情

提升思维认知

全面看待