北师大版小学四年级数学上《角的度量(二)》同步练习.pdfVIP

《角的度量（二）》同步练习

一、填空题

1.度量角的大小通常用()，它是把半圆平均分成()份，每份是()。

2.量角时，角的顶点要对准量角器的()，角的一条边对准量角器的()。

3.一钝角大于()，而小于()。

4.钟面上时针分针3时成()角，6时成()角，7时成()角。

5.角的大小与画出的角的两边的长短()。

二、判断题

1.0°的角360°的角一样大。（）

2.用三角尺可以画出75°、35°120°的角。（）

3.用量角器测量一角的度数，既可以读外圈刻度，也可以读内圈刻度。()

4.两锐角一定能拼成一钝角。()

5.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。()

三、选择题

1.用一副三角尺可以画出的角是()。

A、75°B、140°C、160°

2.把一25°的角放在放大镜下看，这时看到角是()。

A、50°B、25°C、75°

3.∠1＋∠2＋∠3=180°，其中∠1是直角，∠2=∠3，那么∠3=()

A、90°B、30°C、45°

4.把一平角平均分成两角，这时所成的角是()

A、两钝角B、两锐角C、两直角

5.一条()长3000米。

A、直线B、射线C、线段

四、在量角器中找出30°、60°120°的角，分别在下图中画出来。

五、量出下图中时针分针所形成的角的度数。

六、量一量生活中的角。

七、先估一估，再量出图中各角的度数。

1

23

八、画出下列各角。

60°80°150°230°

参考答案

一、填空题。

1.量角器1801°

2.中心点零刻度线

解析：量角时有两对准，顶点对准中心点，边对准0刻度线。

3.90°180°

解析：大于90°小于180°的角是钝角。

4.直平钝

5.无关

二、判断题。

1.×

解析：360°的角比0°角大了360°，它们不一样。

2.×

解析：三角尺可以画出75°120°的角，但是不能画出35°的角。

3.×

解析：用量角器测量角的度数时，一定要看准0刻度，只能读一度数。

4.×

解析：两锐角拼在一起可以是钝角，也可能是锐角或者直角。

5.×

解析：钝角大于90°而小于180°。

三、选择题。

1.A

解析：一副三角尺有两直角三角形，涉及到的度数分别有90°、60°、30°、45°，所以75°

可以用一副三角尺画出来。

2.B

解析：放大镜放大的是角的边的长度，角的开口大小不变，所以度数不变。

3.C

解析：∠3=(180°－90°)÷2=45°

4.C

5.C

解析：直线可以向两边无限延伸，射线向一边无限延伸，只有线段两端点，不能延伸。

四、在量角器中找出30°、60°120°的角，分别在下图中画出来。

解析：注意确